分析 由圖示可以看出:A是營養(yǎng)物質;B是糞便;C是尿液;D血液;E二氧化碳;F是氧氣.1消化道;2是入球小動脈;3是腎小球;4是腎小囊;5出球小動脈;6腎小管;7組織細胞;8是肺泡.
解答 解:(1)食物中的營養(yǎng)成分包括:水、無機鹽、維生素、脂肪、糖類、蛋白質,其中水、無機鹽、維生素屬于小分子物質,可以直接被人體吸收進入血液循環(huán)系統(tǒng);而像糖類、脂肪、蛋白質等大分子物質,必須經過消化,才能被人體吸收進入循環(huán)系統(tǒng),這個過程就叫做營養(yǎng)物質的吸收.蛋白質和糖類最終分別消化成氨基酸和葡萄糖.
(2)人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換,它們是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的.最終進入7組織細胞,被組織細胞通過呼吸進行作用,進行新陳代謝,消耗氧,產生二氧化碳.釋放能量供細胞進行生命活動.
(3)腎小球的功能是過濾作用,當血液流經腎小球時,除血細胞和大分子蛋白質以外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球過濾到腎小囊中.如果腎小球發(fā)生病變,其通透性會大大增加,會導致血細胞和大分子蛋白質過濾到腎小囊中,使尿中出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質.從6末端周圍的血管中流出去的是含尿素最少的靜脈血.
(4)炎熱的夏季,人的飲水量增加,但[C]的量并沒有顯著增加,甚至比冬天還少,原因是部分水以汗液的形式排出體外.
(5)人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)能夠相互配合,主要是神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的調節(jié)作用.
故答案為:
(1)胰液;氨基酸
(2)吸氣;氣體擴散; 7組織細胞;呼吸;能量
(3)3 腎小球;尿素(或含氮廢物);靜脈
(4)汗液
(5)神經系統(tǒng)
點評 這是一道識圖題,解答該題時要注意理清圖示中各個結構的名稱及其相應的生理過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血型是可以遺傳的 | |
B. | 一個健康的人一次獻血200毫升對健康一般不會造成影響 | |
C. | O型血中既無A凝集原也無B凝集原 | |
D. | 緊急情況下AB血型可以少量輸給其他三種血型的人 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
果汁 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
滴數(shù) | 12 | 5 | 8 | 14 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活在水中 | B. | 細胞內有杯狀的葉綠體 | ||
C. | 多細胞藻類植物 | D. | 在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚植物和蕨類植物 | B. | 藻類植物和蕨類植物 | ||
C. | 藻類植物和苔蘚植物 | D. | 蕨類植物和被子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激子房快速發(fā)育 | B. | 幫助果樹進行傳份 | ||
C. | 延長花的開放時間 | D. | 幫助消滅果樹的害蟲 |
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