【題目】如圖是人耳的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。

(1)外界的聲波經(jīng)過耳郭的收集,由外耳道傳到中耳,引起鼓膜的振動。鼓膜的振動經(jīng)過聽小骨的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的____產(chǎn)生與聽覺有關(guān)的信息。這些信息再由聽神經(jīng)傳遞到____,形成聽覺。

(2)有些同學(xué)騎車時喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長期如此最有可能損傷__,使聽力漸進(jìn)式減退。

(3)為了保護(hù)耳和聽覺,養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,以下做法正確的有__(填序號)。

①鼻咽部有炎癥時,要及時就診

②生病時要慎用藥物

③遇到巨大聲響時,要迅速閉口

④不要用尖銳的器具掏耳朵

【答案】 聽覺感受器 聽覺中樞 鼓膜 ①②④

【解析】試題分析:耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳,外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集聲波的作用,外耳道將聲波傳至鼓膜;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨,鼓膜把聲波振動轉(zhuǎn)為機(jī)械振動,聽小骨把鼓膜的振動擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。

(1)外界的聲波經(jīng)過耳廓的收集,由外道傳到中耳,引起鼓膜的振動,鼓膜的振動經(jīng)過聽小骨的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生與聽覺有關(guān)的信息這些信息再由聽神經(jīng)傳遞到聽覺中樞,形成聽覺;(2)有些同學(xué)騎車時喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長期如此最有可能損傷鼓膜,使聽力漸進(jìn)式減退;(3)調(diào)查表明,當(dāng)前中學(xué)生聽力下降十分嚴(yán)重,為了保護(hù)耳和聽覺,養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,以下做法正確的有①鼻咽部有炎癥時,要及時就診②生病時要慎用耳毒性藥物、④不要用尖銳的器具掏耳朵,遇到巨大聲響時,要迅速張口,或捂耳閉口。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為研究植物的生理作用,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗裝置。下列分析錯誤的是( 。

A. 該裝置放在光下幾小時后,塑料袋內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠

B. 該裝置放在光下幾天后,擠壓塑料袋,石灰水會變渾濁

C. 該裝置放在黑暗處一晝夜后,塑料袋內(nèi)的溫度可能升高

D. 該裝置放在黑暗處幾天后,塑料袋里植物的葉片會發(fā)黃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明使用顯微鏡時,外面正下著大雨,天色昏暗,在這種情況下,他應(yīng)該( 。

A. 放大光圈,用平面鏡 B. 放大光圈,用凹面鏡

C. 縮小光圈,用平面鏡 D. 縮小光圈,用凹面鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】《紅樓夢》中,賈寶玉、林黛玉分別是賈母的孫子和外孫女,他們的愛情悲劇令人唏噓不已。讀者們常常想象假如他們終成眷屬后的幸福生活,請利用你所學(xué)遺傳學(xué)知識分析假如這對戀人結(jié)婚后的結(jié)果:

(1)假設(shè)他們婚后想生育一個小孩,這個小孩為女孩的機(jī)會有多大?______。

A.0%B.50%C.80% D.100%

(2)假設(shè)寶玉與黛玉都為雙眼皮,而生育的這個孩子為單眼皮,則黛玉控制眼皮單雙的基因組成是_______

A.AAB.AaC.aaD.AA或Aa

(3)他們孩子的眉毛與黛玉的眉毛一模一樣,這是因為控制黛玉眉毛性狀的基因經(jīng)______傳遞給了她的孩子。

A.精子和卵細(xì)胞B.精子C.卵細(xì)胞D.體細(xì)胞

(4)賈家和林家都沒有先天性聾啞患者,但大夫診斷寶玉與黛玉的孩子患了先天性聾啞病,這很可能是________結(jié)婚的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在魚類養(yǎng)殖中,我國有優(yōu)良的淡水魚品種,像著名的四大家魚,它們是

A、草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 B、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚

C、鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚 D、鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項不屬于生物共有特征的一組是( 。

A. 生長和生殖 B. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 對外界刺激作出一定反應(yīng) D. 能排出代謝廢物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人外傷,造成右下肢運動障礙,但仍有感覺,則其可能傷到了下圖中的( )

A. ①感受器 B. ②傳入神經(jīng)

C. ③神經(jīng)中樞 D. ④傳出神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是四種現(xiàn)代類人猿,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)寫出圖中四種人猿的名稱. 甲________;乙________;丙________;丁________

(2)現(xiàn)在類人猿生活在________________叢林中,適于________生活.它們雖然能下地,但不能真正行走,手也遠(yuǎn)不如人類靈巧,________________還遠(yuǎn)遜于人類.

(3)類人猿與人類有著非常相似的形態(tài)結(jié)構(gòu),在人類數(shù)量急劇增加的今天,它們的數(shù)量卻日益減少,其原因是________

(4)在同大自然嚴(yán)酷的斗爭中,森林古猿進(jìn)化成了人類.同樣的森林古猿也進(jìn)化成了類人猿.現(xiàn)代類人猿________(選填“能”或“不能”)進(jìn)化成人類,原因是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生物對環(huán)境的影響的一項是( )

A、蟻穴潰堤 B、森林凈化空氣 C、大樹底下好乘涼 D、魚離不開水

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同步練習(xí)冊答案