【題目】下列不屬于生物特征的是:( )
A.生長 B.呼吸 C.具有柔韌性 D.繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用普通光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),不易觀察到的是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了實(shí)現(xiàn)人類移居月球的夢想,北京航空航天大學(xué)建立了“月宮一號”人工密閉艙生態(tài)系統(tǒng),人類生活所需的物質(zhì),可以在該系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)再生.圖1是“月宮一號”密閉艙內(nèi)的碳循環(huán)示意圖
(注:①和②表示氣體),請根據(jù)圖回答:
(1)密閉艙內(nèi)的實(shí)驗(yàn)人員屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的者.
(2)人在密閉艙內(nèi)能夠生存,主要是由于綠色植物通過作用為人類提供的食物和①.
(3)[②]是植物光合作用的原料之一,它主要來自密閉艙內(nèi)的生物通過呼吸作用在動(dòng)植物及微生物物細(xì)胞的內(nèi)產(chǎn)生.
(4)一般地說,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)目越多,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越(填“強(qiáng)”或“弱”).
(5)柑橘是喜愛的常見的水果之一.科研人員在“月宮一號”人工密閉艙生態(tài)系統(tǒng)中種植了“柑橘”,請識別“柑橘果實(shí)和種子的形成”的概念圖2并回答:其中②是 ④是
(6)柑橘含有豐富的、可預(yù)防壞血病的營養(yǎng)物質(zhì)是 .
(7)柑橘含有大量營養(yǎng)豐富、可口開胃的酸甜汁液,其中的水分通過(填植物體的器官)從土壤中吸收而來;在柑橘生長旺盛期,每天要從土壤中吸收大量的水,其中大部分的水通過作用散失.
(8)我們聊了這么多關(guān)于柑橘的話題,你也許早已口舌生津,垂涎欲滴了.這種反射類型屬于 . (填“簡單反射”或“復(fù)雜反射”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)?/span> 與 之間通過 的關(guān)系建立起來的;而生態(tài)系統(tǒng)中的 和 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)這條渠道流動(dòng)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列食物鏈表達(dá)正確的是( )
A.草→野馬→獅子→細(xì)菌 B.細(xì)菌→草→野馬→ 獅子
C.草→野馬→獅子 D.獅子→野馬→細(xì)菌→草
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示某草原生物之間的食物關(guān)系,需要補(bǔ)充下列哪項(xiàng)才能構(gòu)成一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng)( )
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.非生物部分
D.分解者和非生物部分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】識圖作答,根據(jù)圖示生物進(jìn)化樹回答問題:
(1)寫出圖中字母所代表的生物類群名稱:A.___________,B.___________,C.___________。
(2)從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢是:簡單到復(fù)雜,低等到高等,____________________。
(3)苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中,是因?yàn)椋鋉__________過程離不開水。
(4)身體由兩層細(xì)胞構(gòu)成的動(dòng)物是_______,最早出現(xiàn)身體兩側(cè)對稱的動(dòng)物是______,開始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物是_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面列舉的是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物: 鷹、蛇、食蟲的鳥、鼠、青蛙、食草昆蟲、草請你用箭頭把它們連起來形成食物鏈。
(1)你連接的食物鏈有_____ 條。它們彼此連接形成__________
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,能量和_________ 是沿著食物鏈和______________ 流動(dòng)的
(3)有毒物質(zhì)DDT沿著食物鏈積累。該生態(tài)系統(tǒng)中,DDT積累得最多的生物是________
(4)假若該系統(tǒng)中青蛙被人類大量捕殺,草會(huì)________;若人類過度放牧,造成草原沙化,草幾乎全無,那么這個(gè)系統(tǒng)將__________
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【題目】某地野生動(dòng)物保護(hù)部門接到舉報(bào),某餐館近來大肆兜售野味,不少野生鳥類被送上餐桌。執(zhí)法人員迅速趕到現(xiàn)場,在餐館內(nèi)卻沒有發(fā)現(xiàn)野生動(dòng)物。他們靈機(jī)一動(dòng),到該餐館的垃圾桶中去找,發(fā)現(xiàn)了幾只鳥的足,其形態(tài)如下圖。
執(zhí)法人員知道動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性相適應(yīng),因此斷定該餐館出售的食品中有野生鳥類。請你也來推測這幾種鳥類的生活習(xí)性。
(1)標(biāo)號____的鳥類的足適于捕捉小動(dòng)物。
(2)標(biāo)號____的鳥類的足適于在樹上攀緣。
(3)標(biāo)號____的鳥類的足適于在沼澤地或淺水灘中行走。
(4)標(biāo)號____的鳥類的足適于游泳。
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