資料分析:青霉能產(chǎn)生青霉素,人們把青霉中有關(guān)基因切下來,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到大腸桿菌中去,依靠大腸桿菌的快速繁殖產(chǎn)生大量的青霉素。(8分)
(1)青霉能產(chǎn)生青霉素,青霉素的產(chǎn)生靠           控制。
(2)以大腸桿菌產(chǎn)生青霉素的技術(shù)稱        
(3)以上資料說明:大腸桿菌產(chǎn)生青霉素是                                 的結(jié)果,由此得出的結(jié)論是                。

基因  轉(zhuǎn)基因 青霉素基因控制
基因控制生物的性狀

解析試題分析:轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而培育出轉(zhuǎn)基因生物,所以以大腸桿菌產(chǎn)生青霉素的技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),科學(xué)家將青霉中有關(guān)基因切下來,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到大腸桿菌中去,依靠大腸桿菌的快速繁殖產(chǎn)生大量的青霉素,說明了控制生物性狀的是基因,因此基因控制生物的性狀。
考點(diǎn):本題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。
點(diǎn)評:此題為轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是掌握現(xiàn)代生物技術(shù)的范圍和轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

資料分析:青霉能產(chǎn)生青霉素,人們把青霉中有關(guān)基因切下來,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到大腸桿菌中去,依靠大腸桿菌的快速繁殖產(chǎn)生大量的青霉素.
(1)青霉能產(chǎn)生青霉素,青霉素的產(chǎn)生靠
基因
基因
控制.
(2)以大腸桿菌產(chǎn)生青霉素的技術(shù)稱
轉(zhuǎn)基因技術(shù)
轉(zhuǎn)基因技術(shù)

(3)以上資料說明:大腸桿菌產(chǎn)生青霉素是
青霉素基因控制
青霉素基因控制
的結(jié)果,由此得出的結(jié)論是
基因控制生物的性狀
基因控制生物的性狀

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科目:初中生物 來源:2014屆安徽桐城黃崗初中初二下階段檢測(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

資料分析:青霉能產(chǎn)生青霉素,人們把青霉中有關(guān)基因切下來,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到大腸桿菌中去,依靠大腸桿菌的快速繁殖產(chǎn)生大量的青霉素。(8分)

(1)青霉能產(chǎn)生青霉素,青霉素的產(chǎn)生靠           控制。

(2)以大腸桿菌產(chǎn)生青霉素的技術(shù)稱        

(3)以上資料說明:大腸桿菌產(chǎn)生青霉素是                                 的結(jié)果,由此得出的結(jié)論是                

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

資料分析:青霉能產(chǎn)生青霉素,人們把青霉中有關(guān)基因切下來,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到大腸桿菌中去,依靠大腸桿菌的快速繁殖產(chǎn)生大量的青霉素.
(1)青霉能產(chǎn)生青霉素,青霉素的產(chǎn)生靠______控制.
(2)以大腸桿菌產(chǎn)生青霉素的技術(shù)稱______.
(3)以上資料說明:大腸桿菌產(chǎn)生青霉素是______的結(jié)果,由此得出的結(jié)論是______.

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科目:初中生物 來源: 題型:

資料分析:青霉能產(chǎn)生青霉素,人們把青霉中有關(guān)基因切下來,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到大腸桿菌中去,依靠大腸桿菌的快速繁殖產(chǎn)生大量的青霉素。(8分)

(1)青霉能產(chǎn)生青霉素,青霉素的產(chǎn)生靠__________ 控制。

(2)以大腸桿菌產(chǎn)生青霉素的技術(shù)稱__________.

(3)以上資料說明:大腸桿菌產(chǎn)生青霉素是                         的結(jié)果,由此得出的結(jié)論是                   。

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