【題目】地球上的生物種類復(fù)雜， 1969年生物學(xué)家將地球上的生物劃分為原核生界、、、和動(dòng)物界．

【答案】原生生物界；植物界；真菌界
【解析】解：為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，我們需要對(duì)生物進(jìn)行分類，它是研究生物的一種基本方法．生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營(yíng)養(yǎng)方式等方面的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，將生物分為若干類．如原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和動(dòng)物界五大類群．
所以答案是：原生生物界；植物界； 真菌界．
【考點(diǎn)精析】掌握分類的單位是解答本題的根本，需要知道根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級(jí)的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A～E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是______，其內(nèi)含有生物發(fā)育的全部遺傳信息。

（2）B通過______形成C。在此過程中，細(xì)胞的______ 、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（3）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，D屬于______。

（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)_____按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物與環(huán)境相互關(guān)系的敘述，正確的是（ ）
A.生物離不開環(huán)境，但不影響環(huán)境
B.生物與環(huán)境之間相互聯(lián)系、相互影響
C.生物與環(huán)境之間彼此孤立、互不影響
D.環(huán)境不能制約生物的存在

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在低倍鏡下看到的人口腔上皮細(xì)胞是（ ）
A.方形
B.扁平圓形
C.立方形
D.圓柱形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人腎單位內(nèi)葡萄糖、尿素、蛋白質(zhì)的含量變化曲線圖，其中a、b、c表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)，那a、b、c、d 內(nèi)的液體及x、y、z曲線所代表的物質(zhì)名稱正確的是

A.b內(nèi)是原尿，y是蛋白質(zhì)

B.c內(nèi)是原尿,y是葡萄糖

C.a內(nèi)是血液，z葡萄糖

D.d內(nèi)是尿液，x是尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)可稱做組織的是（ ）
A.肝臟
B.心臟
C.血液
D.皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素（ ）
A.陽光
B.雜草
C.水分
D.溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)立生物進(jìn)化論的科學(xué)家是；首次用實(shí)驗(yàn)法發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的科學(xué)家是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物（由小到大）的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
A.細(xì)胞→組織→器官→植物體
B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
C.組織→器官→植物體
D.細(xì)胞→器官→組織→植物體

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