【題目】新疆哈密地區(qū)白天光照強(qiáng)，晝夜溫差大，所產(chǎn)的瓜果特別甜，下列解釋錯(cuò)誤的是（　　）

A. 白天光合作用強(qiáng)度遠(yuǎn)高于呼吸作用

B. 白天不進(jìn)行呼吸作用，不消耗糖分

C. 白天光合作用強(qiáng)，制造的糖分較多

D. 夜晚呼吸作用弱，消耗的糖分較少

【答案】B

【解析】

溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，溫度可以影響光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度，有機(jī)物積累的程度不相同，即甜瓜的甜度不一樣。

：光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物。當(dāng)光合作用制造的有機(jī)物大于呼吸作用分解的有機(jī)物時(shí)，植物體內(nèi)的有機(jī)物就積累起來(lái)，有機(jī)物中的淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴恰Ｖ参锏墓夂献饔煤秃粑饔枚寂c溫度有關(guān)。我國(guó)新疆產(chǎn)哈密瓜地區(qū)，白天溫度高，光合作用強(qiáng)烈，晚上，植物只能進(jìn)行呼吸作用，由于晚上溫度低，呼吸作用微弱，因此植物體內(nèi)積累的有機(jī)物就多，故B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是某生物實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫忙完成下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)瓶

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

4號(hào)瓶

種子數(shù)

10粒種子

10粒種子

10粒種子

10粒種子

處理方法

不加水

一定的水

較多的水

一定的水

適宜的溫度

適宜的溫度

適宜的溫度

低溫

（1）此實(shí)驗(yàn)中種子能萌發(fā)的是______號(hào)瓶。

（2）如果將1號(hào)瓶和2號(hào)瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是______。

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為種子萌發(fā)所需要的外界條件是______、______、______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)管和篩管是植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織，導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)依次是

A. 水分和無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物 B. 二氧化碳 、水分

C. 有機(jī)物、水分 和無(wú)機(jī)鹽 D. 水分、有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解身邊的生物，我們可以通過(guò)_________ 方法，記錄下所看到的生物和它們的生活環(huán)境；為了搞清楚影響鼠婦生活的非生物因素，可以通過(guò)______________________進(jìn)行探究。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李勇同學(xué)是個(gè)“生物迷”，課余時(shí)間，他經(jīng)常實(shí)地觀(guān)察研究生物的特征和習(xí)性，下面是他對(duì)部分植物所作的觀(guān)察研究記錄，其中存在錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 藻類(lèi)和苔蘚植物都無(wú)根、莖、葉分化，都長(zhǎng)得非常矮小

B. 蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化，能產(chǎn)生孢子繁殖新個(gè)體

C. 松、柏、銀杏所結(jié)的“果實(shí)”沒(méi)有果皮，種子是裸露著的

D. 法桐、蘋(píng)果、菊花的葉片上都生有許多縱橫交錯(cuò)的葉脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的正確使用步驟是（　�。�

①取鏡和安放 ②觀(guān)察 ③對(duì)光 ④收鏡．

A. ①③②④ B. ①②③④ C. ②①③④ D. ③②①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜，請(qǐng)根據(jù)以下的情景回答問(wèn)題。

(1)從結(jié)構(gòu)層次上看，番茄屬于_________，它是由多種組織構(gòu)成的。剝下番茄的表皮，它屬于________組織，表皮破損的番茄會(huì)很快腐爛，說(shuō)明該組織具有________；將番茄從中央剖開(kāi)，會(huì)看到番茄的果肉，果肉屬于________組織，有________的功能；在果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是_______組織，其功能是__________。

(2)從微觀(guān)到宏觀(guān)來(lái)描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為______；與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀(guān)察標(biāo)本時(shí)，若要斷定視野中的黑點(diǎn)是在物鏡上，需要移動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 目鏡和物鏡 B. 裝片和反光鏡 C. 物鏡和裝片 D. 目鏡和裝片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于利用動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A. 養(yǎng)只母雞能下蛋 B. 養(yǎng)只白鼠鉆洞玩

C. 養(yǎng)箱蜜蜂釀蜜甜 D. 養(yǎng)頭黃牛把活干

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