分析 真菌和細(xì)菌都有獨(dú)立生活能力,細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;
真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體.因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核,而細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核.
解答 解:(1)青霉素是由青霉菌產(chǎn)生的,青霉菌屬于真菌,具有成形的細(xì)胞核,屬于真核生物,而被青霉素殺死的細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物,生殖方式是分裂生殖,因此兩類生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)有無成形的細(xì)胞核.
(2)當(dāng)病原體(如細(xì)菌、病毒等異物)進(jìn)入人體后會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)叫做抗體,引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等異物)叫做抗原;有人對青霉素過敏,會(huì)出現(xiàn)皮膚紅腫,休克等現(xiàn)象,這稱之為過敏反,在這里青霉素相當(dāng)于一種抗原,青霉素進(jìn)入人體后,刺激了人體內(nèi)的免疫系統(tǒng),引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng),即過敏.
(3)濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性的產(chǎn)生,按照達(dá)爾文的理論,病菌抗藥性是這樣產(chǎn)生的:細(xì)菌個(gè)體中存在著對抗生素耐藥性的變異,在抗生素使用時(shí)耐藥性強(qiáng)的個(gè)體生存下來并繁衍后代,其耐藥性狀遺傳給后代;隨著抗生素的頻繁使用(濫用),細(xì)菌耐藥性逐漸增強(qiáng),因此,導(dǎo)致病菌對抗生素產(chǎn)生耐藥性的原因是抗生素;對病菌起到了選擇作用.
故答案為:(1)成形細(xì)胞核;
(2)過敏反應(yīng);抗原;
(3)抗生素;選擇.
點(diǎn)評 認(rèn)真閱讀題干中提供的資料,聯(lián)系相關(guān)知識(shí),是做好該類題的關(guān)鍵所在.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 基因 | D. | 生態(tài)系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 范?海爾蒙特 | B. | 巴斯德 | C. | 米勒 | D. | 雷迪 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液、胃液、胰液 | B. | 膽汁、腸液、胰液 | C. | 膽汁、胃液、胰液 | D. | 胃液、腸液、胰液 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com