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【題目】在構成植物的結構層次中，蠶豆葉的表皮屬于

A. 系統(tǒng) B. 器官 C. 組織 D. 細胞

【答案】C

【解析】根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成綠色開花植物體，葉屬于器官。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究社團的同學為探究綠色植物的生理活動，設計并完成了以下實驗步驟：

①按如圖所示連接好裝置，關閉閥門a、b后放到黑暗處一晝夜。

②將整個裝置移到適宜陽光下照射數(shù)小時（葉片之間有機物運輸被阻斷）。

③打開閥門a，將透明塑料袋中氣體通入甲，待氣體充滿甲管的大部分時，打開橡皮塞，迅速將快要熄滅的細木條插進甲管內。

④打開閥門b，將黑色塑料袋中氣體通入乙試管進行檢測。

⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。

請分析回答：

（1）步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的______運走耗盡。

（2）預計步驟③將觀察到細木條在透明塑料袋收集的氣體作用下______。說明綠色植物的光合作用產生______。

（3）步驟④中澄清石灰水變渾濁，該氣體來自植物的______（填生理活動）。

（4）步驟⑤中，酒精脫色的目的是使葉片含有的______溶解于酒精中，方便觀察；若只有A葉片變藍色，說明綠色植物的光合作用產生______。

（5）A和B形成了一組對照實驗，則實驗的變量是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是嫁接過程示意圖，請回答下列問題：

（1）圖中操作步驟是在生產實踐中常見的_____方式，屬于_____生殖。

（2）①稱為_____，②稱為_____。①與②結合時應當使①與②的_____緊密結合， 以確保①的成活。

（3）_________(列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家蠶個體發(fā)育過程中的四種蟲態(tài)圖，請據(jù)圖回答。

（1）家蠶個體發(fā)育的正確順序是______________________________________。

（2）此種個體發(fā)育屬于_____________________變態(tài)。

（3）蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程中，不同點是蝗蟲沒有圖[ ]____________時期，因此，像蝗蟲這樣的變態(tài)發(fā)育成為________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是家鴿與飛行生活相適應的特點（　�。�
A.體內受精
B.體表有羽毛
C.長骨輕而中空
D.身體呈流線型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞知識或實驗方法的敘述，正確的是

A.細胞是所有生物結構和功能的基本單位

B.將低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野變亮，視野中的細胞變大、數(shù)目變少

C.葉綠體和線粒體都是植物細胞中的能量轉換器

D.用牙簽在口腔內側壁刮幾下后放在載玻片上的液滴中涂抹，這樣制成的玻片標本叫涂片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物由口腔進入后，經過的器官依次是（ ）

A. 食道→胃→小腸→大腸 B. 食道→小腸→胃→大腸

C. 胃→食道→小腸→大腸 D. 胃→小腸→食道→大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①②③④⑤表示消化液，縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，a、b、c分別表示最終的消化產物，其中a、b、c分別是（ ）

A. 麥芽糖、氨基酸、脂肪酸 B. 葡萄糖、多肽、脂肪微粒

C. 葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 D. 淀粉、氨基酸、甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷蚯蚓前后端的簡便方法是（　　）
A.觀察蚯蚓的運動
B.有環(huán)帶的一端是前端
C.觀察蚯蚓的反應，反應快的是前端
D.長有口的是前端

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