【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列各問(wèn)

（1）將圖中相應(yīng)名稱填寫(xiě)在下列橫線上。③________ ④______________⑤__________⑥__________

（2）一個(gè)未受精的雞蛋就是一個(gè)卵細(xì)胞，其中細(xì)胞膜是_______________。

（3）③的作用是_________________________。

【答案】 ③氣室 ④卵白 ⑤胚盤(pán) ⑥卵黃 卵黃膜（或⑧） 提供氧氣

【解析】圖中①卵殼，②卵殼膜，③氣室，④卵白，⑤胚盤(pán)，⑥卵黃，⑦系帶，⑧卵黃膜。
（1）圖中③氣室，④卵白，⑤胚盤(pán)，⑥卵黃。

（2）卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括胚盤(pán)、卵黃、卵黃膜。卵黃膜就是細(xì)胞膜，卵黃是細(xì)胞質(zhì)，胚盤(pán)里含有細(xì)胞核。
（3）3氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體細(xì)胞中性染色體組成示意圖，下列敘述不正確的是

A. 男性產(chǎn)生含X或Y染色體的精子

B. 女性產(chǎn)生含X染色體的卵細(xì)胞

C. 新生兒的性別僅由母親決定

D. 新生兒的性別比例接近1：1

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幾年前，一種名為紫莖澤蘭的熱帶植物被引入我國(guó)南方地區(qū)，這種植物生命力極強(qiáng)，迅速蔓延，使得當(dāng)?shù)氐钠渌吧参锛娂娊^跡。這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為

A. 合作 B. 寄生 C. 捕食 D. 競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖中〔1 〕 里面含有細(xì)胞核，該處色濃而略大，說(shuō)明此卵是 卵

（2）能夠?yàn)榕咛サ陌l(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是

( ) 和( ) 。

（3）胚胎發(fā)育是要消耗大量的能量，因此呼吸很旺盛，

〔 〕 結(jié)構(gòu)和卵殼上的氣孔可以滿足這個(gè)需要。

（4）下列四種動(dòng)物中，與鳥(niǎo)類(lèi)生殖方式最接近的是（ ）

A、細(xì)菌 B、揚(yáng)子鱷 C、病毒 D、蝙蝠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”江水泛起的綠色，是因?yàn)橐韵履姆N植物大量繁殖的結(jié)果

A. 藻類(lèi)植物 B. 蕨類(lèi)植物

C. 種子植物 D. 苔蘚植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)看下面耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答：（13分，每空1分）

⑴.具有收集聲波功能的是[ ] [ ] ，你知道哪些動(dòng)物的外耳是可以活動(dòng)的（說(shuō)出一種即可得分） 。

⑵.有些人暈車(chē)，與耳的[ ] 有關(guān)。

⑶.聽(tīng)覺(jué)感受器位于[ ] 中，聽(tīng)覺(jué)的形成在 。

⑷.感冒以后，病菌可以沿[ ] 進(jìn)入中耳，引起人的中耳炎。

⑸.同學(xué)打跳請(qǐng)勿用手掌煽耳光，以防壓縮空氣沖擊[ ] 導(dǎo)致破裂。

⑹.人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受聲音的刺激，還能用 感受氣味的刺激，用 感受味道的刺激，用 感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激。

⑺.當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物，其目的是[ ] 張開(kāi)，使[ ] 內(nèi)外的氣壓保持平衡，防止脹痛。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白化病是由隱性基因控制而導(dǎo)致黑色素合成缺陷，從而使皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象的遺傳病，如圖是某家族中有無(wú)白化病性狀的遺傳圖譜，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題：

(1)人的皮膚正常和皮膚白化是人類(lèi)同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型，這在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)_________________________________。

(2)根據(jù)遺傳圖譜的結(jié)果，可以推斷出白化病是隱性性狀.若用A和a分別表示人膚色的顯性基因和隱性基因，則I1和I2的基因型組成為______________________。

(3)II2雖然表現(xiàn)正常，但他可能攜帶致病基因，從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是______________________。

(4)經(jīng)基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn)II4個(gè)體也攜帶致病基因a，他與II3第一胎生了一個(gè)女孩，如果他們準(zhǔn)備生第二胎，他們希望生育一個(gè)膚色正常的男孩的可能性是______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子，一段時(shí)間后，分別放入燃燒的蠟燭，觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能得出結(jié)論是

A. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生水

B. 種子萌發(fā)消耗氧氣

C. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳

D. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米勒設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中B處的氣體模擬的是_____，B處的兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花，模擬的是原始地球條件下的閃電等，這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供_____。

（2）經(jīng)過(guò)一周后，對(duì)C裝置中的取樣產(chǎn)物進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)有_____生成。

A．產(chǎn)生了氧氣；

B．產(chǎn)生了核酸等有機(jī)大分子；

C．產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)等有機(jī)大分子；

D．產(chǎn)生了多種氨基酸等有機(jī)小分子。

（3）此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源的早期過(guò)程中，_____的過(guò)程是完全可能的。

（4）在米勒實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)家們推測(cè)在簡(jiǎn)單的有機(jī)物形成之后，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期復(fù)雜的演變和相互作用，最終產(chǎn)生原始生命，這一學(xué)說(shuō)被稱為_____。

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