科目:初中生物 來源:2016-2017學年內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
在探究葉片光合作用的實驗中,請按圖完成實驗步驟并回答相關問題:
(1)盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。是為了
(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到 下,照射3至4小時。
(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙.
(4)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,其目的是 ,葉片逐漸由 色變成 色.
(5)取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。
(6)稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時可以看到,葉片遮光部分 ,沒有遮光的部分變成 色。這說明:光合作用需要 ,光合作用的產(chǎn)物是 ,光合作用的反應式:
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省句容市八年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于排泄途徑的是( )
A.呼出二氧化碳 B.皮膚排汗
C.食物殘渣的排出 D.排尿
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省句容市八年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
心臟的四個腔中,與右心房相連通的血管是( )
A.肺動脈 B.主動脈 C.肺靜脈 D.上下腔靜脈
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建省寧德市周寧縣八年級上學期期中質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:填空題
小明在經(jīng)過探究,歸納出家鴿適于飛行生活的形態(tài)結構和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)家鴿的身體呈 型,可以減少空氣阻力。
(2)飛行器官發(fā)達:前肢變成了 ,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達的 ,可牽動兩翼完成飛行。
(3)消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘渣,隨糞便及時排出體外,這樣可以 ,利于飛行。
(4)鳥呼吸時,除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的 輔助呼吸。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建省寧德市周寧縣八年級上學期期中質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于細菌菌落特征的一組是
①菌落比較小 ②菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀
③菌落一般比較大 ④菌落表面光滑黏稠或粗糙干燥
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建省寧德市周寧縣八年級上學期期中質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中生物 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級:中樞神經(jīng)系統(tǒng)生物測試卷(解析版) 題型:填空題
神經(jīng)元是高度特化(即高度分化)的細胞,其主要功能是 、產(chǎn)生沖動、 ,它的結構包括胞體和突起兩部分,突起又分為 和 ;在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中,神經(jīng)元胞體集中的部位稱為 ,神經(jīng)元突起集中的部位稱為 ;在周圍神經(jīng)系統(tǒng)中,神經(jīng)元胞體集中的部位稱為 ,神經(jīng)元突起集合成束,外被結締組織膜構成的結構成為 .
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科目:初中生物 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級:神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)生物測試卷(解析版) 題型:選擇題
2016年春晚的雜技節(jié)目《直掛云帆》令人嘆為觀止,雜技演員一系列高難度動作的完成都需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與。神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是
A.神經(jīng)元 B.神經(jīng)纖維 C.神經(jīng)末梢 D.反射弧
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