15.如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)吸入氣體有過(guò)濾,濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是鼻腔.
(2)呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓小于 空氣壓強(qiáng)(填“大于”“等于”或“小于”),
膈肌收縮(填“收縮”“舒張”)
(3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是肺泡,它的壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有毛細(xì)血管?chē)@著.
(4)肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過(guò)5層細(xì)胞膜.

分析 呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.呼吸道由[1]鼻腔、[5]咽、[2]喉、[3]氣管、[6]支氣管組成.4肺泡,7肺.

解答 解:呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.(1)呼吸道由[1]鼻腔、[5]咽、[2]喉、[6]氣管、[3]支氣管組成.鼻腔內(nèi)有鼻毛可以阻擋住灰塵和細(xì)菌,鼻粘膜分泌粘液可黏住灰塵,使吸入的空氣變得清潔;粘液還可使空氣變得濕潤(rùn);粘膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管可以溫暖空氣.所以,對(duì)吸入氣體有過(guò)濾,濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[1]鼻腔.
(2)呼氣時(shí),膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈頂部上升,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,外界大氣壓小于肺內(nèi)氣壓,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).
(3)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的主要場(chǎng)所,肺泡是氣體交換的主要部位,是進(jìn)行氣體交換的功能單位.?dāng)?shù)量多,外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞組成,這些特點(diǎn)適于與血液之間進(jìn)行氣體交換.
(4)肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過(guò)肺泡壁、毛細(xì)血管壁,因此共需穿過(guò)2層細(xì)胞.
故答案為:(1)鼻腔                     
(2)小于  收縮
(3)肺泡  一層  毛細(xì)血管     
(4)5

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能.屬于識(shí)圖作答題,考查學(xué)生的識(shí)圖能力.屬中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.青霉素是一種抗生素,幾十年來(lái),反復(fù)使用,致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng).青霉素在使用之前,細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性存在差異,青霉素的使用對(duì)細(xì)菌起了定向選擇作用,這種作用是通過(guò)細(xì)菌與青霉素之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

6.綠色植物的所有活細(xì)胞在白天進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)分析回答:
(1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草,它們能夠通過(guò)光合作用來(lái)制造有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量.此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的是草.
(2)依據(jù)圖上箭頭所示,此食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,其中,最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,其中的兔、鼠、鷹等動(dòng)物屬于消費(fèi)者;生物部分還缺少了分解者.
(4)蛇和鷹的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列常見(jiàn)動(dòng)物中,屬于節(jié)肢動(dòng)物的是( 。
A.蝸牛B.草履蟲(chóng)C.D.水母

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.血液是由血漿 和血細(xì)胞組成的,其中血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.小明捉了一些蚯蚓準(zhǔn)備明天上課觀察,放在干燥的環(huán)境中,不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓死亡.蚯蚓死亡的原因是( 。
A.環(huán)帶被損傷B.無(wú)法呼吸C.剛毛收縮D.長(zhǎng)期穴居怕光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.觀察圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( 。
A.都能進(jìn)行光合作用B.種子外都無(wú)果皮包被
C.都有根、莖、葉D.都無(wú)種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為血液循環(huán)途徑示意圖,請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線(xiàn)上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)拿Q(chēng).

①肺泡;②肺動(dòng)脈;③右心房 ⑥左心室⑦主動(dòng)脈;⑧氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);⑨二氧化碳等廢物;⑩組織細(xì)胞.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案