【題目】蚯蚓在干燥的灰塵里和沙里，很快會死去，是因為

A.體表黏液干燥，呼吸無法進(jìn)行

B.體內(nèi)水分蒸發(fā)，失水過多

C.灰塵阻滯了呼吸道

D.干燥的環(huán)境中沒有食物

【答案】A

【解析】

試題分析：蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的。如果體壁干燥蚯蚓將無法呼吸，因此蚯蚓在干燥的灰塵里和沙里，很快會死去，是因為皮膚干燥，無法呼吸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)．下列哪一項可以寫在陰影部分（　　）
A.生來就有
B.由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得
C.有利于生存與繁殖
D.能伴隨動物一生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)研究，蚯蚓在環(huán)保方面具有極大的開發(fā)價值；世界上許多國家成立蚯蚓養(yǎng)殖場，并把蚯蚓養(yǎng)殖場稱為“環(huán)境凈化裝置”。蚯蚓能用來凈化環(huán)境的主要原因是

A.能在濕潤土壤的深層生活 B.能分解枯葉、朽根等有機(jī)物

C.身體分節(jié)，運(yùn)動靈活自如 D.身體柔軟，能在垃圾中鉆洞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體．如圖為人體部分生理活動示意圖，請回答下列問題：

（1）圖中①表示（填“二氧化碳”或“氧氣”）進(jìn)入血液．
（2）輸血時，如果血型不合，紅細(xì)胞凝集成團(tuán)，毛細(xì)血管會被堵塞，這是因為毛細(xì)血管具有內(nèi)徑很少，只允許紅細(xì)胞的特點(diǎn)．
（3）正常人體內(nèi)，血漿中有多種物質(zhì)，這些物質(zhì)來源多樣．下列選項中，符合“列舉的物質(zhì)都可以在血漿中被檢測到”這一條件的選項是（多項選擇）
A.水、氧、二氧化碳
B.淀粉、麥芽糖、葡萄糖
C.水、無機(jī)鹽、尿素
D.氨基酸、胰島素、血漿蛋白
（4）尿的形成包括③腎小球和腎小囊內(nèi)壁的和④腎小管的重吸收作用．
（5）人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．我們從外界獲得的信息中，大多是來自視覺，人體形成視覺的部位是的視覺中樞．
（6）人體生命活動還受到激素調(diào)節(jié)的影響，請你用“大、小、多、少”對人體內(nèi)激素的“種類、含量、作用”進(jìn)行描述： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期的兩個突出特征是 和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列動物與其相應(yīng)的功能用線連接起來。

①啄木鳥

A森林醫(yī)生

②青蛙

B傳播花粉

③蜜蜂

C用米制藥

④貓頭鷹

D莊稼保護(hù)者

⑤蜈蚣

E捕鼠能手

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“多莉”羊的產(chǎn)生過程，“多莉”羊與甲羊最相似，據(jù)此可以得出的結(jié)論是（　　）
A.細(xì)胞核在遺傳中具有重要作用
B.細(xì)胞質(zhì)在遺傳中具有重要作用
C.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心
D.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞生命活動的控制中心

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗變量的敘述中，錯誤的是。

A．所有的實驗都有變量，實驗變量在實驗設(shè)計時就要確定好

B．一次實驗中一般只有一個變量，不能同時有多個變量

C．對照組與實驗組相比，實驗變量不同，其他因素都相同

D．對照組與實驗組相比，實驗變量相同，其他因素都不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀資料后回答問題．
在某地生活著幾種鳥，鷹就是其中一種，它的脖子較短，能捕食剛孵出不久的其它鳥的幼鳥；而鵝不捕食這些幼鳥，它的脖子較長．當(dāng)剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時，它們就馬上將身體蜷縮起來，隨著幼鳥逐漸長大，當(dāng)它們看到鷹的影子時仍然將身體蜷縮起來，但它們看到鵝的影子時卻不再蜷縮．

（1）剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時，它們就馬上將身體蜷縮起來，幼鳥的這種行為獲得途徑上看屬于行為，這種行為是由決定的．
（2）請你預(yù)測一下：當(dāng)稍大一些的幼鳥看到如圖的影子時仍會將身體蜷縮起來，而看到如圖的影子時身體卻不再減縮了，說明鳥類具有行為．

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同步練習(xí)冊答案