【題目】根據(jù)所學知識，貧血患者平時除了需要多吃蛋白質豐富的食物外，還應多吃一些( )A．含A.碘豐富的食物 B．含鈣豐富的食物 C．含鐵豐富的食物 D．含糖豐富的食物

【答案】C

【解析】

試題分析：貧血的原因是紅細胞過少或者血紅蛋白過少，而血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質，貧血患者應當多吃含鐵和蛋白質豐富的食物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某有耳垂夫婦生了一個無耳垂的女兒．則該夫婦再生一個無耳垂男孩的幾率是（ ）
A.12.5%
B.25%
C.50%
D.75%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，毛毛蟲和蝴蝶所處的發(fā)育階段分別是（ ）

A. 蛹期、成蟲期 B. 蛹期、若蟲期

C. 幼蟲期、成蟲期 D. 卵期、成蟲期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述正確的是

A. 排尿反射中樞在脊髓中，不受大腦控制

B. 神經系統(tǒng)調節(jié)生命活動的基本方式是反射弧

C. 激素通過血液循環(huán)參與調節(jié)人體的生命活動

D. “呆小癥”是幼兒時期生長激素分泌不足引起的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的染色體數(shù)目是20條，在細胞分裂進行過程中，染色體的數(shù)目最多時是 ( )

A. 20條 B. 30條 C. 40條 D. 60條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在學習和生活中，手指上會粘上許多細菌．假設：常洗手可以減少手上的細菌數(shù)量．甲乙兩個同學設計了一個實驗，利用盛有滅菌肉汁蛋白質固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進行了細菌培養(yǎng)實驗．如圖所示，請評價他們的實驗方案。
（1）你認為同學的設計合理，理由是 ．
（2）細菌生長所需的營養(yǎng)物質來自 ．
（3）放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程，有關分析正確的是（ ）

A.過程①表示細胞生長
B.過程②表示細胞分化
C.過程③表示細胞分裂
D.過程②染色體會減半

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】乳酸菌在自然界廣泛分布，且與人類關系密切，以下有關乳酸菌的敘述正確的是（ ）

A．單細胞個體，有細胞核，是真核生物

B．用其制作泡菜，要是泡菜壇內缺氧

C．乳酸菌主要通過產生芽孢來繁殖后代

D．乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析，下列有關植物生殖方式的敘述中，不正確的是（　�。�

A.①是嫁接，是人工營養(yǎng)繁殖
B.①②是無性生殖，③是有性生殖
C.①②③均是植物的生殖方式
D.③中種子萌發(fā)時最先突破種皮的結構是胚芽

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