【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,下列措施與其依據(jù)(目的)不一致的是( 。

A. 水淹后的農(nóng)田及時排澇--促進根部的呼吸作用

B. 幼苗移栽時根部留土坨--降低幼苗的蒸騰作用

C. 白天為甜瓜棚補充CO2--增強甜瓜的光合作用

D. 早春播種覆蓋塑料薄膜--提高溫度,利于萌發(fā)

【答案】B

【解析】

由我們所學的知識可以知道:植物進行光合作用制造有機物,光合作用的強弱與光照時間和二氧化碳的濃度有關。增加光照時間和增加二氧化碳的濃度能夠增強植物的光合作用。據(jù)此可以解答本題。

被水淹的植物體,由于水把空氣排擠出土壤,造成土壤中缺氧,根部得不到足夠的氧氣進行呼吸,從而使根的生命活動減弱甚至死亡,根不能從土壤中吸收足夠的水分和無機鹽供植物體利用,植物體就會因缺水水分和無機鹽而死亡,A正確;

幼苗移栽時根部留土坨--是保護幼根和根毛,增強根的吸水能力,B錯誤;

光合作用的原料是水分和二氧化碳,白天為甜瓜棚補充CO2--增強甜瓜的光合作用,C正確;

早春播種往往因為溫度低而影響出苗。為了解決這一難題,常用塑料薄膜覆蓋地面來提高地溫,促進出苗早而齊。所以早春播種后,常用塑料薄膜覆蓋地面,能夠促進早出苗的主要原因是提高土壤的溫度,D正確。

練習冊系列答案
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【題目】看完電影出來會感覺外界很刺眼,這與下列哪項結構的調(diào)節(jié)有關( )

A.角膜B.瞳孔C.晶狀體D.視網(wǎng)膜

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【題目】克株是一種原產(chǎn)日本的觀賞植物,其花美麗迷人,并且能發(fā)出甜甜的葡萄酒香氣。后來,它以觀賞性植物的身份出現(xiàn)在了美國。克株適應性強,生長快,還是優(yōu)良的綠肥和飼料,美國便開始大規(guī)模推廣。始料不及的是,由于克株的大量繁殖,給當?shù)貛砹藰O大的災難。于是美國又開始轟轟烈烈的清除克株。下列有關分析正確的是( 。

A.人類不是生物圈的成員,所以不能對生物圈產(chǎn)生任何影響

B.人類可以根據(jù)自身的需要,任意利用和改造自然中的生物

C.人類作為生物圈的一分子,只能利用自然,不能改造自然

D.人類可以利用自然、改造自然,但必須遵循自然發(fā)展規(guī)律

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【題目】發(fā)現(xiàn)了DNA分子雙螺旋結構的科學家是(  )

A.拉馬克B.列文虎克C.沃森和克里克D.林奈

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【題目】請根據(jù)“觀察植物細胞的基本結構”實驗回答下列問題。

(1)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,需在載玻片的中央滴一滴_____,以保持細胞的正常形態(tài);蓋蓋玻片時,應用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩地蓋在液滴上,這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)_____而影響觀察。

(2)在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,用____給細胞染色。(填“碘液”或“清水”)

(3)欲使視野里模糊的細胞圖像變得更加清晰,應調(diào)節(jié)顯微鏡的____準焦螺旋。

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【題目】人類在漫長的進化過程中,形成了防御病原體的一道又一道防線。皮膚和____________是保衛(wèi)人體的第一道防線;體液中的殺菌物質(zhì) 是保衛(wèi)人體的第二道防線; 組成人體的第三道防線。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】決定生物進化的內(nèi)、外在因素分別是

A. 環(huán)境因素、人工選擇

B. 適者生存 遺傳和變異

C. 遺傳和變異環(huán)境因素

D. 生存斗爭環(huán)境因素

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【題目】下列不具有快速擴大繁殖量和保持遺傳特性等優(yōu)勢的培育方法是

A. 水蜜桃的枝條嫁接到毛桃的砧木上B. 水稻種子播撒在水田中

C. 三角梅枝條插入盆中基質(zhì)D. 草莓組織在培養(yǎng)基上發(fā)育成“試管苗”

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【題目】下列疾病屬于傳染病的是(

A.腎炎B.闌尾炎C.貧血D.乙型肝炎

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