10．該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中，食物鏈的條數(shù)為（　　）
A．1條B．2條C．3條D．4條

分析 在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系，叫食物鏈，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

解答 解：由食物鏈的定義可以知道：食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，中間用箭頭來(lái)表示，箭頭指向吃的一方，而且它們之間存在吃與被吃的邏輯關(guān)系，可以判斷該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈有：草→雞→鷹；草→蝗蟲(chóng)→雞→鷹；草→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹，共3條．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 生產(chǎn)者是一切消費(fèi)者和分解者物質(zhì)和能量的源泉．寫食物鏈時(shí)注意：只能以生產(chǎn)者開(kāi)始，以最高層消費(fèi)者結(jié)束；箭頭指向捕食者．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以掛在動(dòng)物的皮毛上，這說(shuō)明動(dòng)物在自然界中的作用是（　�。�
A．維持生態(tài)平衡B．動(dòng)物越多，對(duì)植物的幫助越大
C．擴(kuò)大植物的分布范圍D．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列屬于裸子植物的是（　　）
A．小麥B．水稻C．銀杏D．黃豆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．葉片是植物進(jìn)行光合作用的主要器官，因?yàn)槿~片的葉肉細(xì)胞含有（　�。�
A．②B．③C．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列對(duì)于如圖的敘述中，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（　�。�
A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B．②能消化蛋白質(zhì)
C．③分泌的消化液含有多種消化酶
D．④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．吸氣過(guò)程中膈的位置變化情況和胸廓容積的大小變化正確的是（　　）
A．下降、變大B．上升、變小C．下降、變小D．上升、變大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．豬肉絳蟲(chóng)和蛔蟲(chóng)都是人體腸道里的寄生蟲(chóng)，它們結(jié)構(gòu)上的共同特征是（　�。�
A．感覺(jué)器官發(fā)達(dá)B．運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)C．消化器官發(fā)達(dá)D．生殖器官發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的敘述，正確的是（　�。�
A．在載玻片中央滴一滴生理鹽水
B．撕下一大塊洋蔥鱗片葉用來(lái)制作裝片
C．稀碘液染色的目的是為了更清楚地觀察細(xì)胞核
D．用正確方法蓋蓋玻片的目的主要是防止水分溢出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，為提高成活率，有時(shí)園林工人會(huì)給移栽后的綠化樹(shù)“掛吊瓶”以補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽．“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的（　　）
A．側(cè)芽B．表皮C．導(dǎo)管D．篩管

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