【題目】下列具有固氮作用的是：

A、硫細菌 B、根瘤菌 C、硝化細菌 D、藍藻

【答案】B

【解析】

試題分析：在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質，而植物則為根瘤菌提供有機物。二者互惠互利，共同生活。可見根瘤菌對豆科植物的生長是有利的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營群體生活的動物，維持群體社會生活的重要條件是（ ）

A. 貯食行為、先天性行為、學習行為、防御行為

B. 繁殖行為、通訊行為、取食行為、學習行為

C. 防御行為、繁殖行為

D. 社會行為、通訊行為、繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物腐敗的主要原因是細菌和真菌從食物中獲得______，并用來______和______。防止食物腐敗的主要原理是把食品內的細菌和真菌______或______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是鯽魚的外形圖，請據(jù)圖填空

（1）俗話說：“魚兒離不開水。”是因為魚的呼吸器官是___________。

（2）鯽魚前進的動力來自于[]__________和軀干的左右擺動。

（3）具有感知水流和水壓變化的器官是[]__________。

（4）可以保持魚體運動時身體平衡的器官是圖中的[___]和[___]。

（5）魚鰾的作用是_________________。

A．濾取食物 B．排泄廢物C．調節(jié)身體比重 D．進行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動情況的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】外科手術器械和罐頭食品的消毒，都要以能夠殺死（ ）為標準。

A．球菌 B．桿菌 C螺旋菌 D．芽孢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列組織中，具有營養(yǎng)、連接、支持和保護功能的是

A. 結締組織 B. 上皮組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察花粉粒時，若在視野中有氣泡，用解剖針輕輕壓蓋玻片時氣泡的變化是（ ）

A. 會變形，會移動 B. 不變形，不移動

C. 會變形，不移動 D. 不變形，會移動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明放學后，路過某處時，聽到狗叫聲后快速逃離。請根據(jù)圖回答：（在[ ]中填寫序號）

（1）從行為的獲得途徑來看，小明奔跑的行為是屬于_____。奔跑動作是由骨、骨連接和骨骼肌三者的協(xié)調配合完成，其中起動力作用的是_____。

（2）聽到狗叫聲，感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結構是耳的[_____]_____。

（3）小明在奔跑過程中，不小心被鐵釘扎破腳，就醫(yī)后醫(yī)生給他注射了人體破傷風蛋白，該藥可以中和未與神經(jīng)結合的毒素。這種藥物屬于_____。

A．病原體 B．抗原 C．抗體 D．青霉素

（4）圖中背景有“提防惡犬”的告示，視力正常的人看見“提防惡犬”的告示就會繞道避開惡犬，這是與_____有關的、人類特有的反射。

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