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14．請根據鳥的形態(tài)結構示意圖回答．

（1）鳥有許多適于飛行的特點：身體呈流線型，可減少飛行中空氣的阻力，體表覆羽毛；前肢變成翼；胸肌發(fā)達，可牽動兩翼完成飛行動作．
（2）鳥的呼吸作用旺盛，有氣囊輔助肺呼吸．

分析 鳥類多數(shù)營飛行生活，其結構特征總是與其生活方式相適應的．

解答 解：（1）鳥的體形呈流線型，可減少飛行時空氣的阻力，適于飛行；鳥體表覆羽毛，前肢變成翼，有利于空中飛行．鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側有發(fā)達的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作．
（2）鳥類的呼吸器官是肺，氣囊輔助呼吸．
故答案為：（1）羽毛；胸；
（2）肺

點評 鳥類適于飛行的特點，可以說鳥的全身都是為飛行設計的．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．我們在養(yǎng)花時，經常給花澆水、施肥、松土、放在太陽下，天氣冷了，我們還要把花放在屋里，而且一般一個花盆栽一株植物，這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件．與上述順序相對應的條件依次是（　�。�
①營養(yǎng)物質 ②空氣 ③陽光 ④適宜的溫度 ⑤一定的生存空間 ⑥水．
A．⑥①③②④⑤B．⑥②①③⑤④C．⑥①②③④⑤D．①③②⑥④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．連線題

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪種行為是動物的學習行為（　　）
A．蜘蛛結網B．親鳥給雛鳥喂食
C．小鼠學走迷宮獲取食物D．剛出生的嬰兒就會吃奶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關安全用藥的敘述中，正確的是（　�。�
A．非處方藥簡稱為OTC
B．為預防感冒，每天服用抗生素
C．為縮短治療時間，擅自加大用藥劑量
D．閱讀藥品使用說明，只需了解藥品的功能與主治

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列不屬于生物共同特征的是（　�。�
A．生物都能遺傳和變異B．生物都能產生有機物
C．生物都能對外界刺激作出反應D．生物都能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于植物蒸騰作用的說法中正確的是（　�。�
A．仙人掌從干旱缺水的環(huán)境中吸收來的水分又通過塊莖散失了，這是一種浪費
B．移栽植物時，去掉部分枝葉，是為了減少水分的過度散失
C．植物的蒸騰作用可以促進根對水分和無機鹽的吸收
D．植物的蒸騰作用只在白天進行

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

3．下面是探究“綠葉在光下制造淀粉”實驗中的部分過程圖，請分析回答：

（1）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是使葉片中原有的淀粉消耗掉．
（2）圖乙中對葉片進行酒精脫色的裝置正確的是B．
（3）在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍的是圖甲葉片中未遮光部分，由此說明綠葉進行光合作用所需的條件是光．
（4）圖甲中葉片白色部分和未遮光部分相對照，探究的變量是葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是鳥卵結構示意圖，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．⑦不能提供營養(yǎng)物質B．①②起保護作用
C．③中不含細胞核D．⑤為胚胎發(fā)育提供所需要的氧氣

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