閱讀資料,然后回答下列問(wèn)題:
資料一:自2009年4月墨西哥爆發(fā)甲型H1N1流感疫情以來(lái),疫情已經(jīng)從墨西哥、美國(guó)等美洲國(guó)家迅速向歐洲、中東和大洋洲等地區(qū)蔓延。
資料二:預(yù)防甲型H1N1流感的個(gè)人防護(hù)措施有:避免接觸肺炎或流感樣癥狀等呼吸道病人;注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手,避免前往人群擁擠的場(chǎng)所;室內(nèi)保持通風(fēng);咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶;如出現(xiàn)流感樣癥狀,應(yīng)立即就醫(yī),并向當(dāng)?shù)毓残l(wèi)生機(jī)構(gòu)和檢驗(yàn)檢疫部門(mén)說(shuō)明情況。
資料三:對(duì)付流感疫情的最佳“武器”是使用抗流感疫苗。甲型H1N1流感疫情肆虐之際,各國(guó)科學(xué)家正加緊研制相應(yīng)疫苗,其中核心的病毒“候選株”最早有望于2009年5月上旬培育而成。請(qǐng)回答:
(1)引起甲型H1N1流感病毒的結(jié)構(gòu)是由 組成。
(2)某人因和該病患者接觸過(guò)而感染這種病,那么,這個(gè)人在患病前后,在傳染病流行環(huán)節(jié)上分別屬于 。
(3)上述資料提到的相關(guān)預(yù)防措施中,屬于切斷傳播途徑的是 (至少寫(xiě)出三點(diǎn))。
(4)注射疫苗可以使人體獲得 性免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面資料,然后回答問(wèn)題。(共6分)
渡渡鳥(niǎo),或作嘟嘟鳥(niǎo)(Dodo),又稱(chēng)毛里求斯渡渡鳥(niǎo)、愚鳩、孤鴿,是僅產(chǎn)于印度洋毛里求斯島上一種不會(huì)飛的鳥(niǎo)。這種鳥(niǎo)在被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)后僅僅200年的時(shí)間里,便由于人類(lèi)的捕殺和人類(lèi)活動(dòng)的影響徹底絕滅,堪稱(chēng)是除恐龍之外最著名的已滅絕動(dòng)物之一。1681年,最后一只渡渡鳥(niǎo)被殘忍的殺害了。奇怪的是,渡渡鳥(niǎo)滅絕以后,與渡渡鳥(niǎo)一樣是毛里求斯特產(chǎn)的一種珍貴的樹(shù)木——大顱欖樹(shù)也漸漸稀少,似乎患上了不孕癥。。到了20世紀(jì)80年代,毛里求斯只剩下13株大顱欖樹(shù),這種名貴的樹(shù)眼看也要從地球上消失了?茖W(xué)家通過(guò)細(xì)致觀察,發(fā)現(xiàn)在渡渡鳥(niǎo)的遺骸中有幾顆大顱欖樹(shù)的果實(shí)。最后科學(xué)家推斷出,大顱欖樹(shù)的果實(shí)被渡渡鳥(niǎo)吃下去后,果實(shí)被消化掉了,種子外邊的硬殼也消化掉,這樣種子排出體外才能夠發(fā)芽。最后科學(xué)家讓吐綬雞來(lái)吃下大顱欖樹(shù)的果實(shí),以取代渡渡鳥(niǎo),從此,這種樹(shù)木終于絕處逢生。渡渡鳥(niǎo)與大顱欖樹(shù)相依為命,鳥(niǎo)以果實(shí)為食,樹(shù)以鳥(niǎo)來(lái)生根發(fā)芽,它們一損俱損,一榮俱榮。
(1)從資料中可看出渡渡鳥(niǎo)對(duì)大顱欖樹(shù)最重要的作用是 ( )(2分)
A、取食其種子減少其數(shù)量 B、產(chǎn)生糞便供樹(shù)生長(zhǎng)
C、為其種子催生有利萌芽 D、保護(hù)大顱欖樹(shù)不被其他動(dòng)物傷害
( 2) 造成渡渡鳥(niǎo)滅絕的主要原因是( )(2分)
A、人類(lèi)對(duì)島嶼環(huán)境的污染 B、人類(lèi)對(duì)渡渡鳥(niǎo)過(guò)度捕殺
C、渡渡鳥(niǎo)物種退化 D、外來(lái)物種入侵
(3 )以上資料告訴我們,自然界中的______和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成了相互適應(yīng)、相互依賴(lài)的關(guān)系。(2分)
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省福州市連江縣鳳城中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢查生物試卷 題型:綜合題
閱讀下面資料,然后回答問(wèn)題。(共6分)
渡渡鳥(niǎo),或作嘟嘟鳥(niǎo)(Dodo),又稱(chēng)毛里求斯渡渡鳥(niǎo)、愚鳩、孤鴿,是僅產(chǎn)于印度洋毛里求斯島上一種不會(huì)飛的鳥(niǎo)。這種鳥(niǎo)在被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)后僅僅200年的時(shí)間里,便由于人類(lèi)的捕殺和人類(lèi)活動(dòng)的影響徹底絕滅,堪稱(chēng)是除恐龍之外最著名的已滅絕動(dòng)物之一。1681年,最后一只渡渡鳥(niǎo)被殘忍的殺害了。奇怪的是,渡渡鳥(niǎo)滅絕以后,與渡渡鳥(niǎo)一樣是毛里求斯特產(chǎn)的一種珍貴的樹(shù)木——大顱欖樹(shù)也漸漸稀少,似乎患上了不孕癥。。到了20世紀(jì)80年代,毛里求斯只剩下13株大顱欖樹(shù),這種名貴的樹(shù)眼看也要從地球上消失了?茖W(xué)家通過(guò)細(xì)致觀察,發(fā)現(xiàn)在渡渡鳥(niǎo)的遺骸中有幾顆大顱欖樹(shù)的果實(shí)。最后科學(xué)家推斷出,大顱欖樹(shù)的果實(shí)被渡渡鳥(niǎo)吃下去后,果實(shí)被消化掉了,種子外邊的硬殼也消化掉,這樣種子排出體外才能夠發(fā)芽。最后科學(xué)家讓吐綬雞來(lái)吃下大顱欖樹(shù)的果實(shí),以取代渡渡鳥(niǎo),從此,這種樹(shù)木終于絕處逢生。渡渡鳥(niǎo)與大顱欖樹(shù)相依為命,鳥(niǎo)以果實(shí)為食,樹(shù)以鳥(niǎo)來(lái)生根發(fā)芽,它們一損俱損,一榮俱榮。
(1)從資料中可看出渡渡鳥(niǎo)對(duì)大顱欖樹(shù)最重要的作用是( )(2分)
A、取食其種子減少其數(shù)量 B、產(chǎn)生糞便供樹(shù)生長(zhǎng)
C、為其種子催生有利萌芽 D、保護(hù)大顱欖樹(shù)不被其他動(dòng)物傷害
( 2) 造成渡渡鳥(niǎo)滅絕的主要原因是( )(2分)
A、人類(lèi)對(duì)島嶼環(huán)境的污染 B、人類(lèi)對(duì)渡渡鳥(niǎo)過(guò)度捕殺
C、渡渡鳥(niǎo)物種退化 D、外來(lái)物種入侵
(3 )以上資料告訴我們,自然界中的______和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成了相互適應(yīng)、相互依賴(lài)的關(guān)系。(2分)
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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆福建省福州市八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢查生物試卷 題型:綜合題
閱讀下面資料,然后回答問(wèn)題。(共6分)
渡渡鳥(niǎo),或作嘟嘟鳥(niǎo)(Dodo),又稱(chēng)毛里求斯渡渡鳥(niǎo)、愚鳩、孤鴿,是僅產(chǎn)于印度洋毛里求斯島上一種不會(huì)飛的鳥(niǎo)。這種鳥(niǎo)在被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)后僅僅200年的時(shí)間里,便由于人類(lèi)的捕殺和人類(lèi)活動(dòng)的影響徹底絕滅,堪稱(chēng)是除恐龍之外最著名的已滅絕動(dòng)物之一。1681年,最后一只渡渡鳥(niǎo)被殘忍的殺害了。奇怪的是,渡渡鳥(niǎo)滅絕以后,與渡渡鳥(niǎo)一樣是毛里求斯特產(chǎn)的一種珍貴的樹(shù)木——大顱欖樹(shù)也漸漸稀少,似乎患上了不孕癥。。到了20世紀(jì)80年代,毛里求斯只剩下13株大顱欖樹(shù),這種名貴的樹(shù)眼看也要從地球上消失了?茖W(xué)家通過(guò)細(xì)致觀察,發(fā)現(xiàn)在渡渡鳥(niǎo)的遺骸中有幾顆大顱欖樹(shù)的果實(shí)。最后科學(xué)家推斷出,大顱欖樹(shù)的果實(shí)被渡渡鳥(niǎo)吃下去后,果實(shí)被消化掉了,種子外邊的硬殼也消化掉,這樣種子排出體外才能夠發(fā)芽。最后科學(xué)家讓吐綬雞來(lái)吃下大顱欖樹(shù)的果實(shí),以取代渡渡鳥(niǎo),從此,這種樹(shù)木終于絕處逢生。渡渡鳥(niǎo)與大顱欖樹(shù)相依為命,鳥(niǎo)以果實(shí)為食,樹(shù)以鳥(niǎo)來(lái)生根發(fā)芽,它們一損俱損,一榮俱榮。
(1)從資料中可看出渡渡鳥(niǎo)對(duì)大顱欖樹(shù)最重要的作用是 ( )(2分)
A、取食其種子減少其數(shù)量 B、產(chǎn)生糞便供樹(shù)生長(zhǎng)
C、為其種子催生有利萌芽 D、保護(hù)大顱欖樹(shù)不被其他動(dòng)物傷害
( 2) 造成渡渡鳥(niǎo)滅絕的主要原因是( )(2分)
A、人類(lèi)對(duì)島嶼環(huán)境的污染 B、人類(lèi)對(duì)渡渡鳥(niǎo)過(guò)度捕殺
C、渡渡鳥(niǎo)物種退化 D、外來(lái)物種入侵
(3 )以上資料告訴我們,自然界中的______和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成了相互適應(yīng)、相互依賴(lài)的關(guān)系。(2分)
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