圖為青蛙的發(fā)育過程示意圖．

（1）青蛙的發(fā)育經(jīng)過了_________、_________、_________和_________四個階段，屬于_________發(fā)育．

（2）蝌蚪的特點和生活習(xí)性：生活在_________中，用_________呼吸．

（3）成蛙用_________呼吸，并用_________輔助呼吸．

（4）蛙鳴的意義：_________抱對的意義：____________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：北京課改版七年級上冊：第一章 認識生命 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

地球上的人口不能無限制地增加，否則會影響人類的生活，這主要是因為生物的生存需要

A．一定的空間 B．適宜的溫度 C．空氣 D．陽光

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省分校八年級下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家鴿卵細胞的細胞膜是（ ）

A．卵殼 B．外層卵殼膜 C．內(nèi)層卵殼膜 D．卵黃膜

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省分校八年級下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn)，原因是（ ）

A．精子和卵細胞中攜帶著親代的性狀

B．精子和卵細胞中攜帶著控制性狀的基因

C．總在一起生活，長相就會相像

D．父母所有的性狀都遺傳給了子代

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省分校八年級下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷了（ ）

A．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲四個時期

B．卵→蛹→成蟲三個時期

C．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期

D．卵→幼蟲→成蟲三個時期

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市八年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于兩棲動物的描述正確的是（ ）

A．幼體在形態(tài)上像魚，但內(nèi)部結(jié)構(gòu)與魚有很大的區(qū)別

B．所有的兩棲動物成體都在陸地上生活

C．既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物

D．幼體在水中生活，成體在陸地上生活，也能在水中生活的動物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市八年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

養(yǎng)雞場的母雞下的蛋不能孵出小雞，原因是（ ）

A．雞蛋太小 B．雞蛋沒有受精

C．雞蛋貯存的養(yǎng)料太小 D．雞蛋內(nèi)貯存空氣太少

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省廊坊市文安縣八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下面是鑒定四種不同植物的簡單的檢索，你知道植物A、B、C、D分別是哪類植物嗎？

1、有種子…2

1、無種子…植物A

2、種子有果皮包被…3

2、種子無果皮包被…植物B

3、葉脈為平行脈…植物C

3、葉脈為網(wǎng)狀脈…植物D

植物A是________，植物B是________，植物C是_______，植物D是_________．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西貴港市平南縣七年級上月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

某同學(xué)想要驗證“植物的生活是否需要無機鹽”，于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)．實驗結(jié)果如下圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）設(shè)計本實驗時提出的假設(shè)是植物的___________________________；

（2）蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是____________________；

（3）實驗中，設(shè)計盛蒸餾水試管的目的是___________________________；

（4）通過觀察_______試管中的幼苗長勢弱；

（5）通過這個實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是____________________________．

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同步練習(xí)冊答案