【題目】人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關概念圖,請根據(jù)圖中提示回答有關問題。
(1)在A.B兩處填入恰當?shù)脑~:
A B 。
(2)產(chǎn)生精子的器官是 .B的形成發(fā)生在 內(nèi)。胎兒是在母體的 中發(fā)育,并通過 從母體獲得營養(yǎng)和氧氣、同時將廢物排出。
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時,恰當?shù)淖龇ㄓ?/span>
A.與父母交流溝通 B.焦慮不安、苦悶,不讓人知道
C.向生物老師請教 D.集中精力學習,不去理他
【答案】(1)森林古猿;受精卵;
(2)睪丸;輸卵管;子宮;臍帶和胎盤;
(3)A.C
【解析】
試題分析:(1)人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。人類的進化歷程是、南方古猿、能人、直立人、智人和現(xiàn)代入。因此A是森林古猿;精子和卵細胞結合形成受精卵,因此B是受精卵。
(2)男子主要的性器官是睪丸,睪丸的主要作用是分泌雄性激素,產(chǎn)生精子。因此產(chǎn)生精子的器官是睪丸。精子經(jīng)陰道、子宮進入輸卵管,在這里如果遇到卵細胞,就會 與卵細胞相融合,形成受精卵,因此受精作用發(fā)生在輸卵管;受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡移動到子宮中植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細胞繼 續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胎兒,胎兒通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換;懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分 娩,因此胚胎發(fā)育的場所是子宮。并通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換。
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時,恰當?shù)淖龇ㄊ、青春期?年也要協(xié)作互助,共同進步,建立真誠的同學友誼,要主動與老師和家長交流,求得指導和幫助;焦慮不安、苦悶,不讓人知道,會造成心理壓抑,不利于身體健 康;要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,注意經(jīng)期衛(wèi)生,健康生活,因此集中精力學習,不去理他,也是不對的。
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【題目】觀察經(jīng)過染色的洋蔥鱗片葉表皮細胞的各個部分結構中,染色最深的是( )
A. 細胞壁 B. 細胞質(zhì) C. 液泡 D. 細胞核
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【題目】下圖為兩種生物的細胞結構示意圖,請根據(jù)題意,回答問題
(1)A圖所示為動物細胞結構,B圖所示為植物細胞結構。(_______)
(2)圖中動物細胞和植物細胞共有的結構是②④⑥⑦ 。 (_______)
(3)切洋蔥時會聞到一種辣味,這種物質(zhì)存在于圖中的⑤液泡中,在⑥合成。(______)
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【題目】野化放飛的朱鹮在我國南方野外自然繁殖成功,促進了朱鹮數(shù)量的增長。朱鹮的卵(如圖所示)能發(fā)育成雛鳥的重要結構是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】某中學生物興趣小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了如下實驗。請分析解答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在②號試管的“?”處應加入________。
(2)三支試管都要放在位于______℃的溫水中 5- 10分鐘,以保證酶的最大活性。
(3)為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用,應選用_______兩支試進行對照實驗。
(4)實驗結果是____號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是饅頭碎屑中的___被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。
(5)此實驗表明,饅頭變甜與_______、_______和_______ 都有關系。
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【題目】下列有關人類性別遺傳的說法中,正確的是( )
A. 人類的性別是由性染色體決定的
B. 生男生女取決于夫婦產(chǎn)生生殖細胞的數(shù)量
C. 生男生女取決于母親卵細胞的類型
D. 一對夫婦生了一個女孩,下一胎肯定是男孩
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【題目】圖為鳥體內(nèi)的部分結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)填寫各部分的結構名稱。①___________ ②___________
(2)鳥類特有的呼吸方式是_______________,這種呼吸方式的意義是可以提高氣體交換的效率。
(3)鳥類和兔子一樣,都屬于恒溫動物。兔子這類動物的主要特點是_______和 ______ 。
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【題目】我國婚姻法規(guī)定禁止近親結婚,其醫(yī)學依據(jù)是近親結婚( )
A. 后代必患遺傳病
B. 后代患遺傳病的機會大大增加
C. 關系太近讓別人笑話
D. 有違倫理道德
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