人造血干細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)有23對(duì)染色體,細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞中染色體的數(shù)目是( )
A.23條 B.32對(duì) C.23對(duì) D.46對(duì)
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
某學(xué)校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)非常有興趣,經(jīng)常做一些生物學(xué)小實(shí)驗(yàn),這次他們用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)。
(一)實(shí)驗(yàn)過程:
(1)取三個(gè)無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水。
(2)取30粒大豆種子,隨機(jī)平均分為3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
(3)將三個(gè)杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理。如圖甲所示。
(4)將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)在溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間。
(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
一段時(shí)間后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。
請(qǐng)回答問題:
(1)如果幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是把A、B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),由此可以推斷他們最初所作的假設(shè)是:“大豆種子的萌發(fā)需要__________ __”,該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是____ ______,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是___________________________。
(2)A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的還有__________________,該對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_________________________________________。
(3)萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙)。請(qǐng)寫出圖乙中①②③各部位分別來自大豆胚的哪個(gè)組成部分。
①________;②________;③________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇淮安市啟明外國(guó)語學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn),自由運(yùn)動(dòng),是借助下列哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的? ( )
A.細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) B.伸縮泡的流動(dòng)
C.纖毛的擺動(dòng) D.食物泡的移動(dòng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇淮安市啟明外國(guó)語學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為水綿的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是( )
A.水綿屬于多細(xì)胞藻類植物
B.水綿細(xì)胞內(nèi)有帶形、螺旋狀的葉綠體
C.水綿沒有真正的根、莖、葉,呈長(zhǎng)絲狀漂浮在淡水中
D.水綿不能進(jìn)行光合作用,營(yíng)寄生生活,孢子繁殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇淮安市啟明外國(guó)語學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
裸子植物和被子植物的相同之處是( )
A.它們都開花 B.它們都產(chǎn)生種子
C.它們都有果實(shí) D.它們都沒有真正的根
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇淮安市啟明外國(guó)語學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
四大家魚進(jìn)行混合放養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)有許多,下列敘述不正確的是
A.充分利用水體空間 B.充分利用餌料
C.可以提高魚的產(chǎn)量 D.食物相同,容易投放餌料
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇淮安市啟明外國(guó)語學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中,通過下列哪項(xiàng)操作能實(shí)現(xiàn)視野的變化?
A.向右上方移動(dòng)裝片,調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈
B.向左下方移動(dòng)裝片,并換用高倍物鏡
C.向右上方移動(dòng)裝片,并換用高倍物鏡
D.向左下方移動(dòng)裝片,調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇淮安市啟明外國(guó)語學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了人們的身體健康,現(xiàn)在各醫(yī)院都使用一次性輸液器、注射器,從預(yù)防傳染病的角度分析,這是為了( )
A.控制傳染源 B.保護(hù)易感者
C.切斷傳播途徑 D.使用方便
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如下圖表示消化系統(tǒng)的組成,據(jù)圖回答:
(1)人體消化系統(tǒng)包括_________和消化腺兩部分。
(2)請(qǐng)寫出圖中[③]、[④]代表的器官名稱:
[③]________、[④]________。
(3)能分泌胰液的器官是[⑤]________,消化吸收的主要器官是[⑥]________。
(4)饅頭中的主要成分是淀粉,最先對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化的部位是_________(填序號(hào))。
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