在飼養(yǎng)和觀察家鴿時,發(fā)現(xiàn)它的食量大,消化能力強,這是因為( )
A.身體散熱過慢 B.為繁殖做準備
C.飛行時消耗的能量很大 D.直腸很短,不存糞便
科目:初中生物 來源:2016-2017學年湖北省孝感市八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是( )
A.用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優(yōu)良性狀
B.鳥卵的結構中,卵黃將來發(fā)育成雛鳥
C.蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期
D.雌青蛙產在水中的卵是受精卵
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省廈門市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
海馬終身生活在水中,有脊柱,用鰓呼吸,靠鰭擺動前進,海馬屬于( )。
A.哺乳動物 B.兩棲動物 C.爬行動物 D.魚類動物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省廈門市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水螅排出食物殘渣的方式是( )。
A.由肛門排出 B.由口排出
C.由胞肛排出 D.由細胞膜排出
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科目:初中生物 來源:2016-2017年江西省八年級上學科競賽生物卷(解析版) 題型:選擇題
從蝌蚪發(fā)育成蛙,呼吸器官的變化順序( )
A.鰾 鰓 肺 B.羽狀外鰓 肺 內鰓
C.內鰓 肺 外鰓 D.外鰓 內鰓 肺
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學校七年級上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學探究的一般過程的排列順序是( )①發(fā)現(xiàn)并提出問題 ②作出假設 ③分析實驗現(xiàn)象 ④設計實驗方案 ⑤實施實驗并記錄 ⑥得出結論
A.①②③④⑤⑥ B.②①④⑤③⑥ C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥
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