A. | Dd和dd | B. | Dd和Dd | C. | DD和dd | D. | dd和dd |
分析 (1)生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)“高莖(D)對矮莖(d)是顯性”,則高莖的基因型是DD或Dd,矮莖的基因型是dd.
解答 解:A、Dd和dd的遺傳圖解如圖1:
,
從圖1看出,后代一半是高莖,另一半是矮莖;
B、Dd和Dd的遺傳圖解如圖2:
,
從圖2看出,后代高莖是3/4,矮莖是1/4;
C、DD和dd的遺傳圖解如圖3:
,
從圖3看出,后代都是高莖;
D、dd和dd的遺傳圖解如圖4;
,
從圖4看出,后代都是矮莖.
因此,如果子一代豌豆植株中有一半是高莖,另一半是矮莖,則它們的親本基因組成可能是Dd和dd.
故選:A
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解分析解答此類問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碘液、生理鹽水、自來水 | B. | 碘液、生理鹽水、涼開水 | ||
C. | 碘液、自來水、生理鹽水 | D. | 涼開水、生理鹽水、碘液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工選擇的結(jié)果 | B. | 變異的方向不同 | ||
C. | 自然選擇的方向不同 | D. | 島上的生物都不進化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵巢和子宮內(nèi)膜在雌激素和孕激素的作用下發(fā)生的周期性變化 | |
B. | 受精卵在子宮內(nèi)發(fā)育 | |
C. | 卵細胞成熟 | |
D. | 子宮發(fā)育成熟 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜥蜴是體內(nèi)受精 | B. | 受精卵靠雌蜥蜴體溫孵化 | ||
C. | 受精卵的外面有堅韌的卵殼保護 | D. | 生殖過程擺脫了水的限制 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 改變這些植物的某些性狀 | |
B. | 改變這些植物的營養(yǎng)成分 | |
C. | 淘汰這些植物的某些不良性狀 | |
D. | 誘導這些植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10條、20條 | B. | 20條、10條 | C. | 10條、40條 | D. | 20條、40條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度低,減少細菌病害 | B. | 溫度低,呼吸作用弱,有機物消耗少 | ||
C. | 溫度低,促進光合作用積累有機物 | D. | 溫度低,蒸騰作用弱 |
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