Question

4．圖中，甲為種子呼吸作用和植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，乙圖為呼吸作用（實(shí)線）和光合作用（虛線）速度變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該裝置在光下放置一段時(shí)間后，玻璃罩內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)許多水珠，水珠主要來自植物的蒸騰 作用，植物體失水的門戶是氣孔．
（2）瓶中加適量水后，曲線發(fā)生了變化，cd段上升的原因是種子吸水萌發(fā)，呼吸作用加強(qiáng)；ab段上升的原因是呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，光合作用隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)．
（3）此曲線變化也體現(xiàn)了光合作用和呼吸作用是相互促進(jìn)的關(guān)系．

Answer 1

分析 （1）光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣的過程．可用表達(dá)式表示為：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣．
（2）植物利用氧把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，釋放出能量的過程叫呼吸作用．用公式表示為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．
（3）種子的萌發(fā)的外界條件是：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．

解答 解：（1）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；由于裝置中的花盆用塑料袋密封了，土壤中的水分散發(fā)不出來，因此，在實(shí)驗(yàn)過程中，裝置中凝結(jié)在玻璃罩內(nèi)壁上的小水珠是由裝置內(nèi)的植物通過蒸騰作用散失的水蒸氣形成的，這些水分是通過葉片上的失水的門戶氣孔散失．
（2）干燥的種子呼吸作用較弱，而干燥的種子在加入適量的水以后，由于滿足了種子萌發(fā)的外界條件，所以種子開始萌發(fā)，萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，分解有機(jī)物產(chǎn)生的能量為種子萌發(fā)需要，故曲線cd上升，同時(shí)產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳通過裝置中的導(dǎo)管引入到裝置（二）中；裝置（二）中的植物在光下要進(jìn)行光合作用，光合作用的原料之一是二氧化碳，種子呼吸作用產(chǎn)生大量的二氧化碳為植物的光合作用提供了充足的原料，所以植物的光合作用的強(qiáng)度增加，故曲線ab上升．
（3）從乙圖中看出光合作用曲線達(dá)到d點(diǎn)后，光合作用的強(qiáng)度就不再增加了，且處于水平狀態(tài)，說明光合作用強(qiáng)度增加有一定的限度，體現(xiàn)了光合作用和呼吸作用是相互促進(jìn)的關(guān)系．
故答相互促進(jìn)案為：（1）蒸騰；氣孔；
（2）種子吸水萌發(fā)，呼吸作用加強(qiáng)；在呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，光合作用隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)；
（3）相互促進(jìn)

點(diǎn)評(píng) 知道光合作用的原料恰好是呼吸作用的產(chǎn)物，而光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料．認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)裝置，認(rèn)清裝置中的每一部分在實(shí)驗(yàn)中所起的作用，是解答本題的關(guān)鍵．