6．根據(jù)生活環(huán)境、形態(tài)結構及生殖方式的不同，將生物圈中已知的綠色植物可以分成四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物．

分析 自然界中的植物多種多樣，我們要對其進行分類，分類的依據(jù)有植物的形態(tài)、結構、生理和生活習性的不同，其中主要的依據(jù)是形態(tài)結構．植物主要有四類：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物．

解答 解：植物主要有四類：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物不結種子，靠孢子繁殖后代，種子植物分為被子植物和裸子植物，種子植物用種子繁殖后代．
故答案為：藻類植物；苔蘚植物；蕨類植物．

點評 此題考查的是植物分類的知識，屬于基礎考查，知道植物主要有四類：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)所給資料回答下列問題：
十七世紀，比利時科學家海爾蒙特做了一個實驗．他把一棵2.5千克的柳樹苗種在木桶里，每天用雨水澆灌．5年后，柳樹質(zhì)量增加了80多千克，而土壤只減少了不到100克．海爾蒙特認為這是因為柳樹除吸收了土壤中少量無機鹽外，還吸收了大量的水，水是合成有機物的原料
（1）除水之外，二氧化碳也是綠色植物光合作用制造有機物的原料．光合作用制造的有機物經(jīng)篩管運輸?shù)街参矬w各處的細胞，為細胞的生命活動提供能量．
（2）植物體內(nèi)運輸水和無機鹽的結構是導管．
（3）植物吸收的水分，少部分用于光合作用等生命活動，其余絕大部分通過葉片的蒸騰作用散失到環(huán)境中．
（4）海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水，你認為影響柳樹生長的非生物因素還有哪些？（至少答出2項）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某生物小組同學以顆粒飽滿的大都種子為實驗材料對種子萌發(fā)所需的條件進行探究，實驗設計與實驗結果如下表．分析回答：
實驗組溫度（℃）濕度空氣種子數(shù)（粒）發(fā)芽率（%）
A26潮濕充足5096
B5潮濕充足502
C26干燥充足50
D--
（1）請你指出該組同學在實驗設計中存在的不足并加以修改C裝置只有5粒種子，容易產(chǎn)生偶然性；也應該為50粒種子．
（2）按修改后的方案進行實驗，探究水分對種子萌發(fā)的影響，應用A和C兩組進行對照實驗．
（3）用A、B兩組作對照時，所探究的問題是溫度對種子萌發(fā)的影響．
（4）若探究空氣對種子萌發(fā)的影響，需增設一組實驗D，請完善這組實驗：26℃、潮濕、無空氣、50粒種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．所有的物質(zhì)都能穿過細胞膜
B．細胞的生活只需要物質(zhì)，不需要能量
C．細胞中的物質(zhì)都是自己制造的
D．細胞中的物質(zhì)分有機物和無機物兩大類

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．根據(jù)顯微鏡的構造，回答：
（1）顯微鏡中與物像放大直接有關的部分有目鏡和物鏡，為使適量的光線進入視野，應該調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器．
（2）在寫有“F”的透明小紙片進行觀察時，應先轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清晰物像為止，此時再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，將會使看到的物像更加清晰．最終在整個視野你將看到的物像應是放大了的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．據(jù)圖回答問題：） 
（1）取放顯微鏡時，應一手握住[7]鏡臂，另一手托住[14]鏡座．
（2）[3]是粗準焦螺旋，旋轉(zhuǎn)它時，鏡筒的升降范圍大；[5]是細準焦螺旋，轉(zhuǎn)動它時，鏡筒升降范圍�。�
（3）在顯微鏡的部件中，以玻璃為主制作的部件有[1]目鏡、[6]物鏡和[13]反光鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．人們在抽血或輸液時，醫(yī)護人員會在針刺入的部位的上方用橡皮管捆扎起來，你知道醫(yī)護人員針刺入的是什么血管嗎？你知道為什么這么做嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是蘑菇形態(tài)結構示意圖．請根據(jù)該圖思考有關的問題：

（1）蘑菇的每個細胞都具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核．
（2）⑤是從菌褶中散落開來的孢子，它的功能是繁殖后代．
（3）④是營養(yǎng)菌絲，它的作用是吸收環(huán)境中的營養(yǎng)物質(zhì)．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．為了檢測不同蔬菜中維生素C含量的差異，李明同學根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理，設計了如下實驗：在4支同樣的試管中分別加入了2mL相同濃度的高錳酸鉀溶液，然后用滴定管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的組織提取液，邊滴加邊震蕩，直到高錳酸鉀溶液褪色為止，記錄下滴入的組織提取液滴數(shù)．實驗結果如表所示．
蔬菜汁種類黃瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁
高錳酸鉀溶液/mL2222
滴加的蔬菜汁/滴1481511
據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，維生素C含量最多的蔬菜是（　�。�
A．黃瓜B．青椒C．芹菜D．白菜

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