10．如圖是一株油菜植株，仔細(xì)觀察圖片并回答下列問題

（1）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，A-F均是由幾種不同組織構(gòu)成的器官，它們的基本結(jié)構(gòu)單位是細(xì)胞
（2）寫出器官A、B、C、D、E、F的名稱
A種子B花C根D果實(shí)E葉F莖．

分析 一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，圖A是果皮裂開后露出的種子；B是花；C是根；D種子外包著果皮，因此是果實(shí)；E是葉；F屬于莖．識圖答題．

解答 解：（1）、器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)．細(xì)胞是它們的基本單位．
（2）如圖可知，油菜屬于被子植物，即綠色開花植物．一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，圖A是果皮裂開后露出的種子；B是花；C是根；D種子外包著果皮，因此是果實(shí)；E是葉；F屬于莖．
故答案為：（1）細(xì)胞  
（2）種子；花；根；果實(shí)；葉；莖

點(diǎn)評 明確被子植物的六大器官，并掌握常見的被子植物的例子，結(jié)合圖形認(rèn)真答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中生產(chǎn)者是草，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分．該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為：草→鼠→蛇→鷹．
（2）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的生物是鷹．
（3）圖中所有動物可統(tǒng)稱為消費(fèi)者．其中，兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是捕食關(guān)系．
（4）若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是非生物部分和分解者．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．根據(jù)生物的特征，請你判斷下列屬于生物的是（　�。�
A．機(jī)器人B．恐龍標(biāo)本C．鐘乳石D．珊瑚蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．在細(xì)胞分裂過程中，染色體 的變化最為明顯，它是遺傳物質(zhì)的載體．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為人的關(guān)節(jié)模式圖，請根據(jù)圖回答相關(guān)問題
（1）圖中③、④分別稱為關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)窩
（2）圖中⑤是關(guān)節(jié)軟骨，其作用是減少運(yùn)動時①和④接觸面的摩擦和緩沖振動，②是關(guān)節(jié)囊，其作用是使關(guān)節(jié)牢固
（3）①和④組成關(guān)節(jié)面，如果因?yàn)橛昧^猛或不慎摔倒，就有可能造成脫臼，脫臼是指關(guān)節(jié)從關(guān)節(jié)窩（填序號）里面滑脫出來．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．下面是鳥卵和鳥的胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）鳥卵里有一個卵細(xì)胞，卵細(xì)胞是由圖中的1、5、6（填標(biāo)號）構(gòu)成的．
（2）[8]是由鳥卵結(jié)構(gòu)中的[1]胚盤發(fā)育而來的．
（3）[10]和[11]就是鳥卵結(jié)構(gòu)中的[5]卵黃和[7]卵白，它們能夠供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料．
（4）鳥卵要想孵化出小鳥必須具備的條件是適宜的溫度和受精卵等．
（5）兩棲動物的生殖發(fā)育與鳥類不同，兩棲動物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是體外受精、變態(tài)發(fā)育．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人體內(nèi)有“生命中樞”之稱的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．大腦B．心臟C．脊髓D．腦干

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在姜堰地區(qū)的鄉(xiāng)村周圍，我們看到的生態(tài)系統(tǒng)多數(shù)屬于（　�。�
A．沙漠和戈壁B．農(nóng)田和濕地C．海洋和草原D．森林和城市

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．從蝌蚪發(fā)育到成蛙，其呼吸器官的變化是（　�。�
A．鰓→肺B．鰓→肺和皮膚C．肺→鰓D．鰓→皮膚

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案