8．下列三幅圖是在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”這一實驗中看到的幾種血管內(nèi)的血液流動的情況．其中表示毛細血管內(nèi)的血液流動情況的是：A．（注：圖中“一”表示血液流動的方向，“o”表示血液中的紅細胞）

分析 用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管．其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換．

解答 解：圖中C是從主干流向分支的血管的動脈，A是只允許紅細胞單行通過的毛細血管，B是由分支匯集而成的靜脈血管．
故答案為：A

點評 回答此題的關(guān)鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況，并能識別各血管的名稱．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．可以遺傳的生物體的形態(tài)特征和生理特征叫遺傳性狀，一種生物的同一形狀的不同表現(xiàn)類型叫相對性狀．在人的體細胞中，控制形狀的基因一般是存在成對的，并且有些還有顯性和隱性之分．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)對蚯蚓適應土壤生活的相關(guān)探究實驗，回答問題：
（1）你怎樣快速準確地找到成體蚯蚓的前端？有環(huán)帶的一端是前端．
（2）我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸，感覺到有刺手的結(jié)構(gòu)是剛毛，它有協(xié)助運動的功能．
（3）在實驗過程中，有些同學會經(jīng)常用濕棉球擦拭蚯蚓的體表，其中的道理因為蚯蚓是通過濕潤的體表進行呼吸的．
（4）通過玻璃棒或光線分別刺激蚯蚓身體的前端、后端和中間部分，發(fā)現(xiàn)它對外界刺激最敏感的部位是身體的前端．實驗結(jié)束后，將蚯蚓放回適合蚯蚓生存的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．苔蘚植物一般植株很矮小，主要原因是沒有根，莖和葉中沒有輸導組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列動物中，屬于哺乳動物的一組是（　�。�
A．鯨魚和海獅B．海馬和鯊魚C．鯊魚和海豚D．鯽魚和鯨魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列不屬于健康生活方式的是（　　）
A．要求父母購買手機，方便上網(wǎng)
B．不乘坐“三無”車輛上學、回家
C．生活中多與父母交流溝通
D．遠離地溝油，不吃地攤上的垃圾食品

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．吸毒上癮后，最好的治療方式是（　�。�
A．思想教育B．繼續(xù)吸毒，以免身體不適
C．逐漸減少吸毒量D．到正規(guī)醫(yī)院戒毒治療

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列動物的結(jié)構(gòu)特征中，屬于腔腸動物的是（　�。�
A．身體兩側(cè)對稱，背腹扁平B．身體輻射對稱，有刺細胞
C．身體細長，有角質(zhì)層D．身體柔軟有外套膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．在比較梨和桔維生素C含量的探究活動中，分別滴加這兩種汁液到同一濃度的高錳酸鉀溶液中使其褪色，滴入的梨汁為20滴，滴入的桔汁為12滴，說明梨中維生素C的含量比桔中的要少．

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