11.傳說當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個(gè)螞蟻圍成的大字“霸王死于此”.項(xiàng)羽心想:這是天意.遂大喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎.原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個(gè)大字,招來了許多螞蟻,項(xiàng)羽不知是計(jì),中計(jì)身亡.請根據(jù)以上材料回答問題:
(1)螞蟻能夠按照人的設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字并非天意,這與螞蟻的食性有關(guān),螞蟻喜歡甜食.
(2)當(dāng)一只工蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí),會(huì)與其它螞蟻碰撞觸角進(jìn)行信息交流,呼喚同伴一起搬食物;螞蟻取食是先天性行為(填“先天性行為”或“后天性行為”),是由基因或遺傳物質(zhì)決定的.
(3)一窩螞蟻由雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分,不同成員之間分工合作,共同維持蟻群的生活,這說明了螞蟻具有社群行為.

分析 社群行為的動(dòng)物群體內(nèi)部有明顯的組織;成員之間有明確的分工;有的哺乳動(dòng)物群體內(nèi)還有明顯的等級(jí).群體中分工合作時(shí)進(jìn)行信息交流的方式是:聲音、形體姿態(tài)、動(dòng)作及氣味等.

解答 解:(1)螞蟻屬于昆蟲,它喜食甜食,觸角是它的嗅覺器官.
(2)動(dòng)物之間通過動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流.螞蟻的觸角有嗅覺和觸覺的作用,它們之間是通過觸角傳遞信息的,因此氣味成了螞蟻信息交流的方式.螞蟻取食行為由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.
(3)螞蟻喜歡群居,其群體成員之間有明確的分工,群體內(nèi)有負(fù)責(zé)生殖的雌蟻---“蟻后”和雄蟻,還有專管保衛(wèi)蟻巢的兵蟻以及負(fù)責(zé)筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻的工蟻,所以螞蟻屬于社會(huì)性行為的動(dòng)物.
故答案為:(1)甜食;
(2)信息;先天性行為;基因或遺傳物質(zhì);
(3)社群.

點(diǎn)評(píng) 明確動(dòng)物各種行為的特點(diǎn)及獲得的途徑是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.植物細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分裂成兩個(gè),然后在兩個(gè)新細(xì)胞核之間的細(xì) 胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜并產(chǎn)生新的細(xì)胞壁,從而使一個(gè)植物細(xì)胞分裂成兩個(gè)新 細(xì)胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)圖一和圖二,請回答下列問題:
(1)嫁接包括兩種方式,圖一所指的方式是枝接,圖二所指的方式是芽接.
(2)兩種嫁接方式的不同在于接穗不同,圖一是用枝作接穗,圖二是用芽作接穗.
(3)嫁接時(shí)應(yīng)注意接穗和砧木的形成層盡可能靠近,便于接口處愈合.
(4)嫁接屬于植物營養(yǎng)繁殖方式,屬于無性生殖,其特點(diǎn)是沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.植物體內(nèi)發(fā)生的生理現(xiàn)象,如(1)水分的運(yùn)輸(2)無機(jī)鹽的運(yùn)輸(3)光合作用(4)呼吸作用等,其中受氣孔開閉影響的是(  )
A.(1)(2)B.(3)(4)C.(1)(2)(3)D.(1)(2)(3)(4)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.放學(xué)后打開冰箱,發(fā)現(xiàn)冰箱里的一盒牛奶,在喝之前,從食品安全的角度看,你首先應(yīng)該關(guān)注包裝說明上的( 。
A.營養(yǎng)成分B.產(chǎn)地C.品牌D.保質(zhì)期

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,毛細(xì)血管壁和肺泡壁都是由單層細(xì)胞構(gòu)成.當(dāng)你吸氣時(shí),肺泡鼓起來,空氣中的氧氣透過這兩層管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過這兩層管壁進(jìn)入肺泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于陸地生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.陸地生活的動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)
B.陸地上的動(dòng)物一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官
C.陸地生活的動(dòng)物一般都有飛行器官
D.陸地生活的動(dòng)物一般都有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于鳥類的鼓翼飛行和滑翔的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.滑翔是一種省力的運(yùn)動(dòng)方式B.鼓翼飛行是鳥類飛行的基本方式
C.大部分鳥類是依靠鼓翼飛行D.除了鳥類,其它動(dòng)物不能夠飛行

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為消化道模式圖和淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)三種物質(zhì)在消化道中的消化情況,請根據(jù)圖回答問題:

(1)根據(jù)圖一中曲線變化分析,其中代表蛋白質(zhì)消化過程的曲線是乙,蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)最終被分解成氨基酸.
(2)圖一中甲、乙、丙三條曲線所代表的營養(yǎng)物質(zhì)在[D]小腸處被徹底的消化和吸收.
(3)圖二中脂肪在[8]小腸 開始被消化,最終被分解成甘油和脂肪酸,此處含有的消化液有胰液腸液膽汁(寫出三種).
(4)圖二中分泌的消化液不含消化酶的消化腺是[4]肝臟.
(5)有些藥物對(duì)胃的刺激較大,為了減少刺激,醫(yī)學(xué)上常常把它們做成膠囊供病人服用.醫(yī)藥廠常選擇曲線甲 代表的物質(zhì)做膠囊的外殼.

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同步練習(xí)冊答案