【題目】保衛(wèi)細(xì)胞的主要作用是

A. 保護(hù)作用 B. 控制氣孔的開閉 C. 保衛(wèi)氣孔 D. 吸收水分

【答案】B

【解析】氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。保衛(wèi)細(xì)胞壁因外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞并合，氣孔閉合。所以保衛(wèi)細(xì)胞的作用是控制氣孔的開閉。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是(　　)

A. 只有蝗蟲等具有堅(jiān)硬外骨骼的動(dòng)物才有蛻皮現(xiàn)象

B. 青蛙抱對(duì)后,在雌蛙體內(nèi)完成受精作用

C. 桑蠶的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)

D. 海豚生殖發(fā)育的特點(diǎn)是體內(nèi)受精、卵生

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A. B.

C. D.

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C. 無規(guī)則,幾率是相同的 D. 取決于天氣情況及風(fēng)力

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【題目】傘藻細(xì)胞可分為帽、柄和假根三個(gè)部分，細(xì)胞核位于基部的假根內(nèi)。將圖中的②移接到①上繼續(xù)培養(yǎng)，傘藻的移接體長(zhǎng)出傘形帽(如下圖)。該實(shí)驗(yàn)證明控制生物性狀的遺傳信息主要儲(chǔ)存在

A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞膜

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【題目】維持生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量最終來源于

A. 消費(fèi)者 B. 草 C. 太陽光 D. 水

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【題目】蝙蝠和蜜蜂都會(huì)飛，都生活在陸地上，因此它們都是恒溫動(dòng)物。_____

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【題目】若草原生態(tài)系統(tǒng)中只有“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈，當(dāng)蛇被大量捕殺，一段時(shí)間后

A. 草場(chǎng)會(huì)被破壞

B. 鷹的數(shù)量會(huì)增加

C. 鼠的數(shù)量會(huì)減少

D. 鷹的數(shù)量不會(huì)變

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