【題目】閱讀下面有關(guān)甲肝的資料,分析回答下列問(wèn)題:(7分)
甲型病毒性肝炎(簡(jiǎn)稱(chēng)甲肝)是一種由甲肝病毒引起的急性傳染病。我國(guó)為高發(fā)區(qū),其發(fā)病為各型肝炎的首位。甲肝病人或攜帶甲肝病毒的人,其糞便里就有甲肝病毒,這些病毒一旦污染了飲水、食物、蔬菜或日常家庭用具等,沒(méi)有感染過(guò)甲肝病毒的健康人,通過(guò)飲水和食物等途徑,會(huì)導(dǎo)致甲肝病毒進(jìn)入體內(nèi)而感染。
(1)引起“甲肝”的病原體是 。
(2)在傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中,甲肝病人或攜帶甲肝病毒的人屬于 ,健康的人屬于 。
(3)由資料可知,甲肝的傳播途徑主要是 。
(4)注射甲肝疫苗是預(yù)防甲肝的最有效方法,甲肝疫苗注射到人體內(nèi)會(huì)刺激人體的 產(chǎn)生抵抗甲肝病毒的 ,這種免疫類(lèi)型屬于 免疫。
【答案】(1)甲肝病毒;
(2)傳染源;易感人群;
(3)飲水和食物;
(4)淋巴細(xì)胞;抗體;特異性;
【解析】
試題分析::(1)引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物,稱(chēng)做病原體。甲肝是由甲肝病毒引起的以損害肝臟為主的急性傳染病,所以病原體是甲肝病毒。
(2)傳染病的流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。甲肝病人或攜帶甲肝病毒的人是能夠散播病原體的人,因此屬于傳染源,沒(méi)有感染過(guò)甲肝病毒的健康的人體內(nèi)沒(méi)有抵抗甲肝病毒的抗體,對(duì)甲肝病毒缺乏免疫力,因此屬于易感人群。
(3)甲肝病毒主要隨糞便排出,污染水和食物,進(jìn)食不潔食物和水是導(dǎo)致甲肝病毒感染的最常見(jiàn)的途徑。因此甲肝的傳播途徑主要是飲水和食物。
(4)注射甲肝疫苗是預(yù)防甲肝的最有效方法,甲肝疫苗注射到人體內(nèi)會(huì)刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗甲肝病毒的抗體,產(chǎn)生抗體屬于免疫的第三道防線(xiàn),該抗體只對(duì)甲肝病毒有免疫作用,因此這種免疫類(lèi)型屬于特異性免疫。
故答案為:(1)甲肝病毒;
(2)傳染源;易感人群;
(3)飲水和食物;
(4)淋巴細(xì)胞;抗體;特異性;
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話(huà)說(shuō)“食不言,寢不語(yǔ)”。吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的。原因是
A. 流經(jīng)消化器官的血流量減少 B. 唾液腺分泌唾液量少
C. 食物容易由咽誤入氣管 D. 有利于保護(hù)聲帶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康的生活是我們每個(gè)人的愿望,下列與人體健康有關(guān)的說(shuō)法,正確的是( )
A.給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病
B.健康的含義僅指人的肢體健全,沒(méi)有疾病
C.感冒藥是家庭常備藥物,過(guò)期一兩周仍可服用
D.對(duì)禽流感患者及時(shí)隔離和治療,這一過(guò)程屬于切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓷珓?dòng)物在生物圈中經(jīng)歷了由盛到衰的發(fā)展過(guò)程(見(jiàn)表),其主要的自身原因是
距今大概的年數(shù) | 兩棲動(dòng)物發(fā)展情況 | 環(huán)境條件 |
3.45億~2.25億年 | 種類(lèi)多,兩棲動(dòng)物繁盛 | 氣候溫暖潮濕,水域密布 |
2.25億年至今 | 種類(lèi)減少,兩棲動(dòng)物走向衰退 | 氣候干燥,水域減少 |
A.兩棲動(dòng)物的繁殖能力差 B.兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中
C.兩棲動(dòng)物產(chǎn)生了巨大變異 D.兩棲動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)不發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生為患者診斷時(shí),不會(huì)采取的方法是
A. 肌內(nèi)注射常選臀的外上部 B. 測(cè)血壓常選用上臂部位
C. 掛水常選用手背面的靜脈 D. 量體溫常選用前額部位
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)歷史上少數(shù)帝王曾妄想“長(zhǎng)生不老”,盲目服用“仙丹”,其結(jié)果大多英年早逝。當(dāng)今一些生物學(xué)家在研究小白鼠實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了“返老還童”的生命現(xiàn)象,這或許給人們延緩衰老提供了新的思路。以下是該課題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:
(1)選取健康且生命特征相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用。
(2)分別抽取3月齡和18月齡白鼠的血液若干毫升,分裝到不同的瓶中備用。
二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
三、實(shí)驗(yàn)探究
(1)要探究“年輕白鼠的血液是否會(huì)對(duì)年老白鼠產(chǎn)生影響”這一問(wèn)題,應(yīng)選取__________組作為對(duì)照組。
(2)實(shí)驗(yàn)方案中的B組和C組不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),是因?yàn)?/span>_______________。
(3)請(qǐng)你根據(jù)題意,預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是________組。
組別 | A組 | B組 | C組 | 備注 |
實(shí)驗(yàn) 材料 | 18月齡 白鼠10只 | 18月齡 白鼠10只 | 3月齡 白鼠10只 | 3月齡白鼠為年輕鼠,18月齡白鼠為年老鼠 |
實(shí)驗(yàn) 步驟 | 注射等量18月齡白鼠血液 | 注射等量3月齡白鼠血液 | 注射等量18月齡白鼠血液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人類(lèi)生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 人體的發(fā)育開(kāi)始于受精卵
B. 第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)的
C. 身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征
D. 青春期是一生中身體發(fā)育和智能發(fā)展的黃金時(shí)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】流行性感冒(簡(jiǎn)稱(chēng)流感)是一種由流感病毒引起的,具有高度傳染性的急性傳染病.流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒.當(dāng)流感患者講話(huà)、咳嗽、打噴嚏時(shí),會(huì)從鼻咽部噴出含有大量流感病毒的飛沫,飛沫懸浮于空氣中.周?chē)娜巳何肓诉@種帶流感病毒的空氣以后,就有可能患流感.與青壯年相比,老人、小孩更容易患流感.請(qǐng)根據(jù)資料回答:
(1)引起流感的病原體是 ,傳播途徑是 .
(2)小青同學(xué)接種過(guò)乙肝疫苗,但對(duì)流感不具免疫力,原因是她的體內(nèi)沒(méi)有產(chǎn)生能抵抗流感病原體的抗體,這屬于人體 免疫的特征(特異性\非特異性).
(3)“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”,我們要鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),從預(yù)防傳染病的角度分析,該措施屬于 ;在日常生活中,我們應(yīng)注意一些衛(wèi)生習(xí)慣,如“咳嗽或打噴嚏時(shí)用手帕捂住口鼻,不要對(duì)著別人”,從預(yù)防傳染病的角度分析,該措施屬于 .
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