【題目】使用顯微鏡觀察時,當(dāng)光線較暗時,應(yīng)使用____________來調(diào)節(jié)光線強弱。

【答案】 凹面鏡 大光圈

【解析】調(diào)節(jié)光線強弱的部位是遮光器和反光鏡,如果觀察的視野較暗,可選用大光圈和凹面鏡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類的紅綠色盲是一種遺傳病。控制色覺的基因位于X染色體上(顯、隱性基因分別用XB、Xb表示),Y染色體上沒有相應(yīng)的基因。男性色覺正常用XBY表示,女性紅綠色盲用XbXb表示。如圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解,據(jù)圖回答問題。

(1)人類的色覺正常和紅綠色盲是一對_____?刂迫祟惿X的基因是通過_____傳遞給子女的。

(2)分析紅綠色盲遺傳圖解,色盲遺傳屬于X染色體_____(填“顯”或“隱”)性遺傳。

(3)5為男性色盲患者,其基因組成為_____,其直系血親有圖中的_____,5的色盲基因來源于圖中的_____

(4)4和3的色覺都正常,因為5為色盲,所以他們擔(dān)憂剛出生的女兒(圖中6)會色盲,請你幫助判斷6的色覺表現(xiàn)為_____

(5)根據(jù)人類性別決定和遺傳規(guī)律,可以推斷5的紅綠色盲基因只能傳給_____(填“兒子”或“女兒”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖人的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請?zhí)顚憟D中序號:

(1)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,需在載玻片的中央滴一滴 ___,以保持細胞的正常形態(tài)。

(2)___控制物質(zhì)進出細胞, __是遺傳信息庫。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)植物生理作用的知識后,某興趣小組設(shè)計如下實驗進行驗證,請分析回答:

①取盆栽牽;ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购,將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內(nèi),密封瓶口,設(shè)為甲裝置,其他處理見圖;

②將甲裝置移到光下6小時;

③分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中,打開閥門,輕擠塑料瓶,觀察石灰水的變化;

④取下三瓶內(nèi)的葉片,分別用乙裝置脫色;

⑤取出葉片,漂洗后滴加碘液.

(1)觀察甲裝置可知:A與B構(gòu)成的對照實驗,變量是_____;B與C構(gòu)成的對照實驗,變量是_____

(2)步驟③中,從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁,原因是:該瓶氣體中含有較多的二氧化碳,這是葉片進行_____作用產(chǎn)生的;從B瓶、C瓶擠出的氣體不使澄清石灰水變渾濁,原因是:C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉所吸收,而B瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進行的_____作用所消耗.

(3)步驟④用乙裝置脫色時,大燒杯內(nèi)裝的液體是_____,小燒杯中的液體將變成_____色.

(4)步驟⑤滴加碘液后,變藍的是取自_____瓶的葉片.實驗證明:綠葉制造淀粉不可缺少的條件是_____,所需的原料有二氧化碳.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察時,如果物像偏左下方,應(yīng)將標(biāo)本移向( )

A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物和人的基本組織分為四種______、________、______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線可以表示的是(  )

A. 流經(jīng)小腸的血液中,a表示營養(yǎng)物質(zhì);b表示氧氣

B. 在森林內(nèi)大量捕殺狼的過程中,a表示狼的數(shù)量;b鹿的數(shù)量

C. 在釀酒的酒窖內(nèi),a表示二氧化碳濃度;b表示氧氣含量

D. 在流經(jīng)腎小管的液體中,a表示尿素濃度;b表示葡萄糖含量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(2015·臨沂)合理營養(yǎng),平衡膳食,已成為人們的健康生活方式,下圖甲為中國居民的平衡膳食寶塔圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖,有關(guān)說法錯誤的是

A、青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期,每天需多吃些圖甲中c、d層食物

B、圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開始消化

C、圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來表示

D、圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,因此是消化食物的主要場所。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾種物體中,屬于生物的是

A. 風(fēng)干的玫瑰 B. 鮮艷奪目的紙花

C. 正在升空的禮花 D. 含苞待放的荷花

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