【題目】人們常把苔蘚植物當(dāng)作空氣污染程度的指示植物是因?yàn)樗ā 。?/span>
A. 植株矮小,沒(méi)有輸導(dǎo)組織
B. 生活在比較潮濕的地方
C. 適合生活在空氣污染大的地方
D. 葉只有單層細(xì)胞,易受有毒氣體侵入
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示各種概念之間的相互關(guān)系.表格中各項(xiàng),與之相符合的一項(xiàng)是( )
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 被子植物 | 裸子植物 | 雪松 | 側(cè)柏 |
B | 基因 | DNA | 染色體 | 細(xì)胞核 |
C | 植物體 | 植物器官 | 植物組織 | 細(xì)胞 |
D | 人體系統(tǒng) | 器官 | 上皮組織 | 肌肉組織 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片“,下列屬于影響水稻的生物因素是( 。
A. 陽(yáng)光B. 溫度C. 青蛙D. 水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中①~④表示根尖的不同部位,其中根尖吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位以及主要由分生組織細(xì)胞構(gòu)成的區(qū)域分別( )
A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.①和③
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