A. | 米勒的模擬實(shí)驗(yàn)開(kāi)創(chuàng)了生命起源研究的途徑 | |
B. | 生物進(jìn)化的主要證據(jù)是生物化石 | |
C. | 生物進(jìn)化總趨勢(shì)為簡(jiǎn)單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生 | |
D. | 古代的爬行類(lèi)進(jìn)化為鳥(niǎo)類(lèi),鳥(niǎo)類(lèi)再進(jìn)化為哺乳類(lèi) |
分析 (1)關(guān)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō).
(2)地球上的各種生物,都是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代逐漸進(jìn)化而來(lái)的.在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù).
解答 解:A、化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說(shuō)的第一階段:在原始地球大氣中,無(wú)機(jī)物可以形成有機(jī)物,米勒的模擬實(shí)驗(yàn)開(kāi)創(chuàng)了生命起源研究的途徑,A正確.
B、化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的.并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石,研究發(fā)現(xiàn),不同的地層中埋藏著不同類(lèi)型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大,并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等,陸生生物化石越多.因此化石是研究地球上生物進(jìn)化的非常重要的證據(jù),B正確;
C、科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),在最古老的地層中沒(méi)有化石,證明在地球形成的最初是沒(méi)有生命的.越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此證明地球形成的最初是沒(méi)有生命的,經(jīng)歷了從無(wú)生命到有生命的過(guò)程,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生,C正確;
D、脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始魚(yú)類(lèi)→原始兩棲類(lèi)→原始爬行類(lèi)→原始鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi).原始鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)是原始的爬行類(lèi)進(jìn)化而來(lái)的.始祖鳥(niǎo)化石的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處,又和鳥(niǎo)類(lèi)有相同之處,根據(jù)以上特征,科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥(niǎo)是由古代爬行類(lèi)進(jìn)化到鳥(niǎo)類(lèi)的一個(gè)過(guò)渡類(lèi)型,始祖鳥(niǎo)化石說(shuō)明了古代鳥(niǎo)類(lèi)是由古代的爬行動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 理解生命的起源和生物的進(jìn)化是解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵,要重點(diǎn)掌握.
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A. | 生物具有多樣性 | B. | 生物影響環(huán)境 | C. | 環(huán)境影響生物 | D. | 生物的多害性 |
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A. | 蝗蟲(chóng)的發(fā)育包括受精卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期 | |
B. | 蚯蚓和沙蠶,都是具有許多體節(jié)的環(huán)節(jié)動(dòng)物 | |
C. | 海豚頂球表演是一種學(xué)習(xí)行為 | |
D. | 哺乳動(dòng)物的關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)囊組成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藻類(lèi)植物 | B. | 苔蘚植物 | C. | 蕨類(lèi)植物 | D. | 種子植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 太陽(yáng)、細(xì)菌、水綿 | B. | 蘑菇、青蛙、鐘乳石 | ||
C. | 病毒、變形蟲(chóng)、鯨 | D. | 河水、河蚌、生石花 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | ①氧氣,②二氧化碳 | B. | ③光,④葉綠體,⑤平衡 | ||
C. | ①二氧化碳,②氧氣 | D. | ③光,④線(xiàn)粒體,⑤平衡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不完全變態(tài)發(fā)育 | B. | 完全變態(tài)發(fā)育 | C. | 胎生哺乳 | D. | 不變態(tài)發(fā)育 |
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