請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)對(duì)吸入氣體有過(guò)濾,濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是圖一中的[______]______.
(2)圖二中的b代表的物質(zhì)是______,血液從毛細(xì)血管[4]______端流到[5]______端后,血液成分變化是______氣體含量減少,發(fā)生這種氣體交換的原理是______.
(3)圖二所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的,圖一中的[3]應(yīng)處于______狀態(tài).
(1)、如圖一是呼吸系統(tǒng)的組成圖,呼吸系統(tǒng)包括2呼吸道和1肺兩部分.1肺是氣體交換的場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.2呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管構(gòu)成,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管.這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通,又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用.
(2)肺泡內(nèi)的氣體b氧氣濃度高于肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)氧氣的濃度,毛細(xì)血管中a二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)二氧化碳的濃度,根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,故b氧氣由肺泡擴(kuò)散到毛細(xì)血管中去,a二氧化碳由毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡中去.因此,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,成分變化是氧氣含量增加,二氧化碳含量減少.
(3)外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡,即,肺吸氣,此時(shí)3膈肌和肋間肌處于收縮狀態(tài).
故答案為:(1)2;呼吸道;
(2)氧氣;前;后;二氧化碳;氣體擴(kuò)散;
(3)吸氣;收縮
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)由______部分和______部分組成.生物部分包括:______、______、______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的.______.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:多選題

在草、野兔、狐所組成的生態(tài)系統(tǒng)中,如果野兔全部遷移后( 。
A.植物競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度增加B.植物競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度降低
C.狐的數(shù)量逐漸增加D.狐的數(shù)量逐漸減少

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.包括一切生命物質(zhì)
B.包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C.包括植物、動(dòng)物和微生物
D.包括生物成分和非生物成分

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

人體的呼吸系統(tǒng)是由______和______構(gòu)成的.其中,氣體交換的主要場(chǎng)所是:______,能對(duì)空氣進(jìn)行處理的是______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是呼吸系統(tǒng)的組成示意圖.下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)組成和功能的敘述,不正確的是( 。
A.①是鼻腔,其黏膜分泌的黏液就是“痰液”
B.②既是食物的通道,也是空氣的通道
C.⑥是呼吸系統(tǒng)的主要器官
D.人在吸氣時(shí),⑥擴(kuò)張,氣壓減小

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn):題目:環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活的影響.
提出問(wèn)題:______?
作出假設(shè):______.
制定并實(shí)施計(jì)劃:
(1)本實(shí)驗(yàn)控制的變量是______.
(2)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)給鼠婦提供______和______兩種不同的環(huán)境條件,并觀察鼠婦對(duì)這兩種環(huán)境條件作出的選擇.這種實(shí)驗(yàn)稱為______實(shí)驗(yàn).
(3)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次在______處和______處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.并計(jì)算統(tǒng)計(jì)數(shù)目的總數(shù)和平均數(shù).
得出結(jié)論:你預(yù)期的結(jié)論是______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”中,活動(dòng)數(shù)據(jù)記錄如表,請(qǐng)回答.

(1)起對(duì)照作用的是______組.
(2)比較①、②兩組數(shù)據(jù),能說(shuō)明的問(wèn)題是______.
(3)比較②、③兩組數(shù)據(jù),能說(shuō)明的問(wèn)題是______.
(4)通過(guò)此探究可以證明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是______
A、生物適應(yīng)環(huán)境 B、生物影響環(huán)境 C、環(huán)境影響生物 D、生物依賴環(huán)境.

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