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8．下列所舉的實例中，屬于生物性狀的是（　�。�
A．頭發(fā)長B．愛踢球C．雙眼皮，大眼睛D．指甲長

分析 性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結構特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．

解答 解：AD、頭發(fā)長、指甲長，都屬于生長現(xiàn)象，不是生物性狀；
B、愛踢球是一種興趣愛好，不是生物性狀；
C、雙眼皮，大眼睛，都是生物體的形態(tài)結構特征，是生物性狀．
   因此屬于生物性狀的是雙眼皮，大眼睛．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握性狀和相對性狀的概念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列屬于人體第一道防線的是（　�。�
A．吞噬細胞的吞噬作用
B．人體體液中的殺菌物質
C．皮膚和消化道、呼吸道等管道的黏膜
D．抗體消滅抗原

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

19．某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗請回答下列問題：
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無2ml唾液A2ml唾液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入2ml清水（等量的清水），與1號試管起對照作用．
（2）實驗結果是1號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各項中，表示男性體細胞和精子染色體組成的是（　　）
A．44條+XY和22條+XB．22條+XY和X、X+Y
C．44條+XY和X、YD．44條+XY和22條+X或22條+Y

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖中圖甲是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中“→”表示碳的流動方向．圖乙表示生態(tài)系統(tǒng)中的一些生物間的關系．

（1）在圖乙中，有3條食物鏈，鷹為第三、四營養(yǎng)級．
（2）狼與鷹的關系是捕食和競爭．當狼的數(shù)量減少時，兔的數(shù)量將先增加后減少．
（3）在圖甲中，消費者包括DEF（填字母），B（填字母） 相當于乙圖中的細菌．
（4）A→C過程中碳主要以二氧化碳形式進行流動，A→D間碳以有機物形式進行流動．
（5）細菌分解有機物釋放的能量是否可以被草利用？不能，原因是細菌分解有機物釋放的能量釋放到無機環(huán)境中，不能被草利用，草只能利用太陽能進行光合作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．研究發(fā)現(xiàn)，只要人的受精卵中含有一個“TDF”基因，該受精卵則發(fā)育成男孩，該基因通常位于（　�。�
A．常染色體上B．X染色體上C．Y染色體上D．所有染色體上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．青春期是從童年到成年的過度階段，不屬于這個階段特征的是（　�。�
A．身高迅速增長些B．身體迅速長胖
C．性器官迅速發(fā)育D．心臟和肺的功能明顯增強

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．俗話說“食不言，寢不語”，吃飯時不能大聲談笑是有科學道理的，原因是（　�。�
A．流經消化器官的血流量減少B．食物易從咽誤入氣管
C．消化腺的分泌能力下降D．肺內壓小于大氣壓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．保護生物多樣性最為有效的措施是（　　）
A．移地保護B．就地保護C．建立種質庫D．頒布并執(zhí)行法律

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