在—個由“草→田鼠→貓頭鷹”組成的食物鏈中，苦消滅了全部的貓頭鷹，田鼠的數(shù)量會

A．直線上升 B．直線下降 C．保持不變 D．先上升后下降

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級上綜合測試三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在組織培養(yǎng)中，將脫離了植物體的莖尖、葉片、花藥、和花粉等統(tǒng)稱為：

A、 愈傷組織 B、營養(yǎng)組織 C、生殖細(xì)胞 D、外植體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級上期末檢測一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列食物鏈中表述正確的是:

A、貓頭鷹→老虎→種子 B、青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹

C、草→兔子→狐貍→狼 D、 植物遺體→真菌→動物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年海南省�？谑衅吣昙壣蠁卧獪y試生物試卷（解析版） 題型：探究題

嘗試探究

桃花魚為腔腸動物門水螅綱的一個小類群，棲息于淡水中，因其形狀酷似桃花而得名，其中文名是桃花水母。生長于三峽庫區(qū)姊歸縣歸州鎮(zhèn)鴨子灘的桃花水母是極為稀有的物種，具有極高的科學(xué)研究和觀賞價值。隨著三峽工程初期蓄水的臨近，桃花水母的棲息地將沉入江底，桃花水母將失去生存的空間。為搶救這一瀕危物種，我們要采取措施進(jìn)行保護(hù)。在制定保護(hù)桃花水母的行動方案之前，你需要先進(jìn)行廣泛的調(diào)查。那么你打算怎樣去做這個調(diào)查呢？

我的調(diào)查目的：了解桃花水母的生存 ，生存 ，生活方式及如何保護(hù)桃花水母。

我的調(diào)查對象：____________________。

我的調(diào)查范圍：____________________。

我的調(diào)查方案：____________________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年海南省�？谑衅吣昙壣蠁卧獪y試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一條完整的食物鏈中，開始的生物通常是指

A. 各種動物 B．綠色植物 C. 細(xì)菌 D．真菌

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年海南省�？谑衅吣昙壣蠁卧獪y試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列環(huán)境因素中屬于生物因素的是

A.空氣 B.溫度 C.陽光 D.微生物、

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年海南省�？谑衅吣昙壣蠁卧獪y試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是指

A．農(nóng)民 B．農(nóng)作物 C．耕地 D．耕牛

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級下第四次檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題

貓媽媽生了三只小貓，每只小貓都有著和媽媽一樣的藍(lán)眼睛，但它們的毛色各不相同。 這說明生物既有 現(xiàn)象，又有 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級下第三次檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題

綠色開花植物能夠利用根、莖、葉等營養(yǎng)器官來繁殖新個體，這種生殖方式叫 ，屬于 。

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同步練習(xí)冊答案