5．根據(jù)細(xì)菌外部形態(tài)的不同，可以將細(xì)菌大致分為球菌、螺旋菌、桿菌三類(lèi)．

分析 細(xì)菌可以分為球菌、桿菌、螺旋菌三種類(lèi)型．

解答 解：根據(jù)細(xì)菌的不同形態(tài)，細(xì)菌可以分為球菌、桿菌、螺旋菌三種類(lèi)型．

故答案為：螺旋菌；  桿菌

點(diǎn)評(píng) 掌握細(xì)菌的類(lèi)型是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．盆栽的植物，一般不宜經(jīng)常放在臥室內(nèi)過(guò)夜，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．生物生活需要營(yíng)養(yǎng)B．植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳C．生物需要陽(yáng)光才能生長(zhǎng)D．植物光合作用釋放氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．發(fā)酵的一般步驟是（　　）①高溫滅菌 ②接種 ③發(fā)酵 ④密封．
A．①②④③B．①②③④C．②①③④D．②①④③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．埃博拉病毒是一種能侵染人類(lèi)和其它靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的病毒，是（　�。�
A．細(xì)菌病毒B．動(dòng)物病毒C．植物病毒D．噬菌體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱(chēng)）
（1）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的B（填A(yù)或B）．
（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，猶如細(xì)胞的門(mén)戶(hù)，凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此結(jié)構(gòu)選擇的是[2]細(xì)胞膜，[4]細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．
（3）細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，首先變化且變化最明顯的結(jié)構(gòu)是[4]細(xì)胞核．
（4）能使細(xì)胞內(nèi)的一些有機(jī)物，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化，將其中貯存的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞生命活動(dòng)利用的結(jié)構(gòu)是線粒體．
（5）蘋(píng)果、大象、細(xì)菌都是有相同的基本結(jié)構(gòu)即細(xì)胞構(gòu)成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．天竺葵的綠色葉片在光下制造的產(chǎn)物主要是（　�。�
A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列哪一項(xiàng)不是植物種子中胚的結(jié)構(gòu)（　　）
A．胚芽B．子葉C．胚軸D．胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物，屬于兩棲動(dòng)物
B．有的兩棲動(dòng)物終生生活在水中
C．兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育離不開(kāi)水，爬行動(dòng)物的生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴(lài)
D．爬行動(dòng)物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖1是某同學(xué)為自己爺爺設(shè)計(jì)的午餐食譜，圖2表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系，其中的a表示物質(zhì)，A、B表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析回答：
液體種類(lèi) 部分成分含量（克/100ml） 
葡萄糖 尿素 蛋白質(zhì) 
 X0.10  0.030.03 
 Y0.00  1.800.00 
 Z0.10  0.038.00 
（1）請(qǐng)你從健康角度對(duì)該食譜的成分（圖1）做出恰當(dāng)評(píng)價(jià)a：食物鹽分含量過(guò)；b：缺少新鮮蔬菜水果（答出你認(rèn)為不合理的兩個(gè)方面）．
（2）食物被攝取后會(huì)發(fā)生系列變化，這些變化涉及到人體的多個(gè)系統(tǒng)（如圖2）．
①若a為米飯中淀粉的消化終產(chǎn)物，則a為葡萄糖；a從消化道進(jìn)入血液的過(guò)程叫吸收；當(dāng)a被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞后，會(huì)最終分解為二氧化碳和水，這一過(guò)程一般會(huì)在氧氣的參與下完成．氧氣通過(guò)肺泡進(jìn)入血液至少需要穿過(guò)幾層細(xì)胞膜？4．
②若醫(yī)生檢查該同學(xué)爺爺?shù)哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)，則可能是發(fā)生在其腎臟內(nèi)的A（填字母）過(guò)程異常所致；若取該同學(xué)腎動(dòng)脈、腎小囊和輸尿管中的液體進(jìn)行分析，得到上表所示數(shù)據(jù)，則可以分析推斷：X液體應(yīng)來(lái)自圖2中Ⅰ所示的結(jié)構(gòu)．

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