5.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時,下列步驟正確的是( 。
A.用餐巾紙擦拭載玻片
B.將蓋玻片的一邊先接觸水滴,再緩緩蓋下
C.將洋蔥塊直接放置在顯微鏡下觀察
D.染色時,掀開蓋玻片,滴入碘液

分析 制作臨時裝片觀察植物細(xì)胞,我們可以選擇洋蔥、黃瓜、黑藻等材料,通常我們選擇洋蔥作為材料來進(jìn)行觀察.在制作臨時裝片時要注重把握以下幾個步驟:
1.擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
2.滴水:在載玻片中央滴一滴清水(要適量,水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸,水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡);
3.取材、展平:用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜(可以用刀片縱橫劃數(shù)刀,形成0.5cm×0.5cm大小的正方形),將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,并用鑷子展平;
4.蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上.蓋時,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;
5.染色:在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液;
6.吸水:在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液;(步驟1~6為裝片制作)
7.觀察:參照《顯微鏡使用》;據(jù)此解答.

解答 解:A、用潔凈紗布(不是餐巾紙)將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;A不正確.
B、用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上.蓋時,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;B正確
C、觀察洋蔥表皮細(xì)胞時先制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片,再放在顯微鏡下觀察.C不正確.
D、染色:在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液;染色時,不能掀開蓋玻片,滴入碘液,D不正確.
故選:B

點(diǎn)評 制作臨時裝片的一些注意事項及原因要記牢.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列各項中,屬于器官的是(  )
A.骨膜和胃B.肝臟和心臟C.血液和肺D.血液和心臟

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19.請你完善探究實驗,并回答問題.
西瓜是夏季的時令水果.小明同學(xué)發(fā)現(xiàn),切開的西瓜在室溫下放上一兩天,瓜瓤可能變質(zhì),但很難看到西瓜發(fā)芽,而吐到潮濕環(huán)境中的西瓜籽很快就能萌發(fā).小明把這個現(xiàn)象跟同學(xué)進(jìn)行了討論,有的同學(xué)認(rèn)為瓜瓤中溫度不適宜,有的同學(xué)認(rèn)為是沒有充足的空氣,…,小明認(rèn)為瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發(fā)的物質(zhì).為此小明設(shè)計探究實驗…

提出問題:西瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發(fā)的物質(zhì)嗎?
作出假設(shè):西瓜瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發(fā)的物質(zhì).
實驗器材:成熟西瓜1個,清水,培養(yǎng)皿2個,餐巾紙若干,燒杯,小勺等.
實驗步驟:
①將西瓜切開,取西瓜籽洗凈、用瓜瓤榨汁,待用;
②取培養(yǎng)皿兩個,分別標(biāo)上 A和 B;
③在A、B培養(yǎng)皿內(nèi)各平鋪餐巾紙3層、其上各散放20粒西瓜籽;
④在 A培養(yǎng)皿內(nèi)的餐巾紙上灑適量西瓜汁,B內(nèi)餐巾紙上灑等量的清水;
⑤培養(yǎng)皿放在室溫下,定期分別灑西瓜汁、清水,保持紙巾濕潤;
⑥一段時間后觀察西瓜籽的萌發(fā)情況,并記錄.
結(jié)果預(yù)測與預(yù)期結(jié)論:
若培養(yǎng)皿A中種子沒有萌發(fā)的,培養(yǎng)皿B中種子多數(shù)萌發(fā),由此推出實驗結(jié)論:西瓜瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發(fā)的物質(zhì).
問題討論:
①這個實驗的變量是保持餐巾紙濕潤的液體
②為什么A、B培養(yǎng)皿中均放20粒西瓜籽,而不是1粒?避免偶然性,減少誤差.
③如果培養(yǎng)皿A、B中西瓜籽都有萌發(fā)的,則說明小明的推測是是錯誤的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.觀察下面的分類系統(tǒng)圖解,回答下列問題.
(1)以上生物中,與人類親緣關(guān)系最近的是類人猿.
(2)以上生物中,共同特征最多的是貓與虎.
(3)包含生物種類最多的分類單位是界.
(4)確定生物分類等級的主要依據(jù)是生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.青春期身體各方面的變化同成年人相比,你覺得有哪些不同?

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10.20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法:噴射DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制.由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵---小黃蜂,導(dǎo)致人們的茅屋紛紛倒塌.與此同時,DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無形中建立了一種食物鏈,對貓造成殺傷力,貓數(shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來.世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)---“降貓行動”.
(1)蚊子屬于昆蟲,昆蟲身體由頭、胸、腹三部分構(gòu)成.
(2)壁虎和老鼠這兩種生物中,老鼠屬于恒溫動物.
(3)通過對以上資料的分析,你認(rèn)為人類不能(填“能”或“不能”)隨意滅殺某種動物?為什么?生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間存在著直接和間接的營養(yǎng)關(guān)系,殺死某種動物,必然會引起相關(guān)動物的種類和數(shù)量的變化,破壞食物鏈.
(4)從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),可見動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.我國計劃生育規(guī)定的法定結(jié)婚年齡,男、女各不得早于( 。
A.20 20B.20 22C.22 20D.22 22

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14.在日常生活中,引起食品腐敗的主要原因是( 。
A.化學(xué)物質(zhì)污染B.食品中營養(yǎng)成分含量高
C.食物水分不斷蒸發(fā)D.細(xì)菌和真菌的大量繁殖

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15.圖1的人物簡筆畫中,用簡潔的線條畫出了人體的各種動作,請分析回答:

(1)人體產(chǎn)生各種動作時,骨骼肌接受神經(jīng)系統(tǒng)傳來的興奮,產(chǎn)生收縮,在運(yùn)動中起動力作用,牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動,此時關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用.動作消耗的能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解.
(2)圖2為關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)簡圖,[②]關(guān)節(jié)面上覆蓋一層關(guān)節(jié)軟骨,[⑤]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,都能減少運(yùn)動時的摩擦,增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性;[④]關(guān)節(jié)囊 由結(jié)締組織構(gòu)成,能增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性,保證了人體能順利產(chǎn)牛各種各樣的動作.

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同步練習(xí)冊答案