13．環(huán)境的變化是森林古猿進(jìn)化成人的外在因素．√（判斷對錯）．

分析 人類起源于森林古猿，森林古猿向人類進(jìn)化的最重要的外界因素是環(huán)境的變化，分析解答．

解答 解：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，如造山運動、氣候變化導(dǎo)致森林減少，森林古猿朝兩個方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等．另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的原因被迫下到地面上來生活，由臂行慢慢向直立行走發(fā)展，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，在整個進(jìn)化過程中，是環(huán)境對森林古猿進(jìn)行了選擇．
故答案為：√．

點評 關(guān)鍵點：在從古猿到人的整個進(jìn)化過程中，是環(huán)境對森林古猿進(jìn)行了選擇．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．回答下列問題．
（1）請在下圖a、b處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，完成人的生殖過程圖解．

（2）人工流產(chǎn)是通過手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除，會對母體造成一系列傷害，甚至導(dǎo)致不孕或死亡．主要原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體子宮中進(jìn)行，在清除胚胎時，會對該部位造成損傷．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．夏天，衣物、皮鞋和饅頭上常常發(fā)霉長毛，這些霉菌是從哪里來的？（　　）
A．潮濕的環(huán)境自然產(chǎn)生的B．空氣中的孢子萌發(fā)而來的
C．面粉中帶有孢子D．受潮的衣物和鞋子自然產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．青少正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，需要喝牛奶補充蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)最終分解的產(chǎn)物是（　�。�
A．葡萄糖B．甘油C．氨基酸D．脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下面是某同學(xué)探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計．
材料用具：一截劈開的竹筒（長15厘米）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管．
實驗步驟：
①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間．（如圖）
②用放大鏡觀察螞蟻的取食行為．
請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題：
（1）該實驗提出的問題是：螞蟻喜歡甜食嗎？
（2）本實驗的假設(shè)是：螞蟻喜歡（或不喜歡）甜食．
（3）本實驗的變量是糖水，對照組是清水．
（4）對實驗結(jié)果的預(yù)測和分析：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明螞蟻喜歡甜食．
（5）本實驗設(shè)計的不足之處是只有一只螞蟻，實驗的偶然性在，容易出現(xiàn)誤差，結(jié)果不夠準(zhǔn)確．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．哺乳動物具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官，能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，對環(huán)境復(fù)雜多變及時作出反應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在生態(tài)系統(tǒng)中正確的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?table class="qanwser">A．狼→羊→綠色植物B．綠色植物→昆蟲→食蟲鳥→鷹C．分解者→蛇→昆蟲→蛙D．細(xì)菌→羊→狼→綠色植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于血液循環(huán)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．先進(jìn)行肺循環(huán)，再進(jìn)行體循環(huán)
B．體循環(huán)與肺循環(huán)這兩部分構(gòu)成了完整的循環(huán)路線
C．體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑在心臟處匯合在一起
D．體循環(huán)過程中動脈血變成了靜脈血，肺循環(huán)中靜脈血變成了動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列可以看著一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一個池塘中的所有生物B．一個池塘中的水
C．一個池塘中所有的生物與非生物D．一個池塘中的所有魚

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同步練習(xí)冊答案