【題目】饅頭富含淀粉,人體內參與淀粉消化的消化液有

A. 胃液、腸液、膽汁 B. 唾液、胃液、胰液

C. 唾液、腸液、胰液 D. 膽汁、腸液、胰液

【答案】C

【解析】淀粉在消化道的消化過程是:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖;當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖,因此人體內參與淀粉消化的消化液有唾液、腸液和胰液。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】牙齒對動物的生存和生活具有重要意義,生活在南極的海豹在冰下游泳時,隔一段時間就要用牙齒咬破堅冰,浮出水面呼吸空氣,海豹牙齒的損壞即意味著死亡的來臨。人的牙齒損壞以后,不僅影響食物的消化,而且會引起疾病,給人帶來極大的痛苦。如圖一是某動物上、下頜骨及牙齒的示意圖,請據(jù)圖回答下列與牙齒有關的問題。

(1)與該動物牙齒相比較,狼的牙齒多了。其作用是。
(2)根據(jù)該動物牙齒的分化情況可以推斷:該動物最可能是食性動物,如(填出動物名稱)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖,下列敘述正確的是( )

A.①②③④組成的胚由受精卵發(fā)育而來
B.外界條件適宜種子就能萌發(fā)
C.種子萌發(fā)時首先突破種皮的是①胚芽
D.⑤和⑦為營養(yǎng)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】東阿又稱“喜鵲之鄉(xiāng)”,每年飛行于黃河森林公園的喜鵲多達幾萬只。下面是鳥 的標本、鳥的骨骼模型和鳥的部分呼吸器官示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)觀察圖一可知,鳥與飛行相適應的外部形態(tài)結構特點有:①身體呈______________

________飛行過程中的空氣阻力。②前肢變成_________,使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。

(2)觀察圖二可知,鳥的骨骼與飛行相適應的結構特點有:①骨骼輕、薄、堅固,有的骨(如標號〔1〕所指的骨)內部__________,可__________。②胸骨有高聳的〔 〕________,可附著發(fā)達的__________,為飛行提供強大的動力。

(3)觀察圖三可知,鳥有與肺相通的〔 __________,該結構具有__________的作用,從而提高了肺內氣體交換的效率。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列營養(yǎng)缺乏癥與其病因對應關系正確的是

A. 神經(jīng)炎——缺乏維生素D B. 夜盲癥——缺乏維生素A

C. 骨質疏松癥——缺乏鋅 D. 地方性甲狀腺腫——缺乏磷

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節(jié)顯微鏡的[]
(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是上圖中的(填A或B).
(4)細胞結構中,[]是細胞生命活動的控制中心.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小玉列表比較了綠色植物光合作用與呼吸作用的區(qū)別,請幫她將此表補充完整.

項目

光合作用

呼吸作用

部位

的細胞

所有活的細胞

條件

在光下才能進行

都能進行

原料

有機物和氧

產(chǎn)物

有機物和氧

物質變化

合成有機物

分解有機物

能量變化

儲存能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是普通光學顯微鏡基本結構示意圖,圖二是人血涂片在普通光學顯微鏡下血細胞分布模式圖,請分析并回答下列問題:

(1)在顯微鏡下觀察人血涂片,看到數(shù)量最多的血細胞是________(請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號和細胞名稱)。

(2)視野中具有細胞核的血細胞是________(請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號和細胞名稱)。

(3)若想將圖二視野中的細胞③移動到視野中央,應將玻片標本向________方移動。

(4)若想將圖二中細胞③的結構放大到最大程度,應該選用下列哪組鏡頭組合________(請?zhí)顚懻_選項字母)。

A. ①③   B. ①④   C. ②③   D. ②④

(5)若想更清晰地觀察細胞③,應調節(jié)顯微鏡的______________(請?zhí)顚憟D一中的數(shù)字序號和結構)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面為骨骼肌與關節(jié)的模式圖,分析回答下列問題:

(1)圖一中的關節(jié)在運動中起作用。[a]是 ;[b]是 , 將兩塊骨牢牢的連結在一起;[c]是 ,其內有滑液,可減少兩骨之間的摩擦; [e]是 , 相當于汽車的減震裝置。
(2)圖二表示的屈肘動作是由[] 的收縮和[] 的舒張而產(chǎn)生的;由圖中可知,每塊肌肉至少附著在塊骨上。當舉重運動員舉過頭頂向上托舉時,兩組肌肉處于什么狀態(tài)。

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