如圖是“在制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)正確的步驟順序 E→
C
C
B
B
→A→
D
D
.(選填序號(hào))
(2)在制作裝片時(shí),要在載玻片中央滴一滴清水,其作用是
B
B

A.避免細(xì)胞死亡   B.維持細(xì)胞的形態(tài)
(3)我們觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞的形狀是
A
A
A.近似長方形的格子  B.不規(guī)則形狀
(4)制作完的裝片在顯微鏡下有時(shí)會(huì)看到一些圓形或橢圓形,中央很亮,邊緣黑又粗,有時(shí)會(huì)變形或移動(dòng),這是
D
D

A.植物細(xì)胞細(xì)胞核   B.液泡  C.動(dòng)物細(xì)胞    D.氣泡
(5)能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解,同時(shí)釋放能量供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞膜       B.細(xì)胞核        C.葉綠體        D.線粒體
(6)動(dòng)物活的細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A.液泡       B.染色體        C.線粒體        D.葉綠體
(7)植物的葉肉細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁和細(xì)胞核            B.細(xì)胞膜和液泡
C.葉綠體和線粒體            D.細(xì)胞膜和細(xì)胞.
分析:本題考查的是制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的步驟,首先明確這些步驟的具體內(nèi)容.
解答:解:(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染.
“擦”:用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”:把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”:把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”:把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋“:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”:在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部.
所以圖中操作正確是順序是:E滴加液體(清水),C放置表皮,B展開表皮,A蓋蓋玻片,D染色.
(2)在制作裝片時(shí),要在載玻片中央滴一滴清水,其作用是維持細(xì)胞的正常形態(tài).
(3)洋蔥表皮細(xì)胞的形狀是近似長方形的格子.
(4)制作完的裝片在顯微鏡下有時(shí)會(huì)看到一些圓形或橢圓形,中央很亮,邊緣黑又粗,有時(shí)會(huì)變形或移動(dòng),這是氣泡.
(5)能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解,同時(shí)釋放能量供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是線粒體.
(6)動(dòng)物活的細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.
(7)植物的葉肉細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的結(jié)構(gòu)是葉綠體和線粒體.
故答案為:(1)C B D.
(2)B.
(3)A.
(4)D.
(5)D.
(6)C.
(7)C.
點(diǎn)評(píng):制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著實(shí)驗(yàn)步驟掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是小明制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)請(qǐng)寫出小明正確的操作順序:
B→D→C→A→E→G→F
B→D→C→A→E→G→F
(用字母和“→”表示).
(2)圖D和圖G所滴的液體分別是
清水
清水
碘液
碘液

(3)小明將做好的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)一個(gè)中央發(fā)亮、周圍發(fā)暗的圓圈.用解剖針輕輕按壓蓋玻片,圓圈的位置移動(dòng),形狀也發(fā)生改變.這個(gè)圓圈是
氣泡
氣泡
.為了避免它的出現(xiàn),在制作裝片時(shí)小明應(yīng)該如何操作?
用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平
用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?泰安)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,某同學(xué)對(duì)細(xì)胞進(jìn)行了探究.如圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)為實(shí)現(xiàn)從A到B的圖象轉(zhuǎn)變,該同學(xué)進(jìn)行了怎樣的操作?
向左上方移動(dòng)臨時(shí)裝片
向左上方移動(dòng)臨時(shí)裝片

(2)在制作臨時(shí)裝片時(shí),他聞到了一股辛辣氣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞中的[
5
5
]
液泡
液泡
([]內(nèi)填圖中的代碼,其后填相應(yīng)的名稱,以下同)中.
(3)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器存在于[
4
4
]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
中,細(xì)胞中遺傳信息的載體--染色體存在于[
3
3
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(4)觀察完植物細(xì)胞,該同學(xué)又制作和觀察了人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,與圖B相比較,他將觀察不到哪些結(jié)構(gòu)?
細(xì)胞壁和液泡
細(xì)胞壁和液泡
 (填結(jié)構(gòu)名稱).

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是小麗同學(xué)在制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程.依題意回答問題:
(1)請(qǐng)你幫助小麗同學(xué)找出她制作臨時(shí)裝片的兩處錯(cuò)誤(劃線表示),并在下面橫線上給予改正.滴生理鹽水→撕取內(nèi)表皮→放置材料→蓋載玻片→染色→觀察
滴清水、蓋蓋玻片
滴清水、蓋蓋玻片

(2)小麗同學(xué)使用的是老式普通光學(xué)顯微鏡,請(qǐng)寫出她操作顯微鏡的正確順序
③、④、②、①
③、④、②、①
(填序號(hào)).
①觀察   ②對(duì)光  ③取鏡  ④安放
(3)小麗同學(xué)在觀察制作的臨時(shí)裝片時(shí),在視野中看到的圖象(示意圖),她應(yīng)將載玻片向
移動(dòng),使看到的圖象位于視野的中央.
(4)小麗同學(xué)對(duì)制作的臨時(shí)裝片經(jīng)過正確的操作后,在視野里看到模糊的圖象,這時(shí)她應(yīng)調(diào)節(jié)
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
,使看到的圖象(物象)更清晰.
(5)當(dāng)小麗同學(xué)用如表所示的顯微鏡鏡頭組合觀察時(shí),在視野中看到細(xì)胞數(shù)目最多的是
組鏡頭組合,在視野中看到的細(xì)胞最大的是
組鏡頭組合.
    • <span id="wazan"></span>
      1. 組別 目鏡 物鏡
        10×
        10× 10×
        40×

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        (2013?龍巖)在觀察人口腔上皮細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)時(shí),需制作臨時(shí)裝片,并使用顯微鏡觀察.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖和視野中看到的口腔上皮細(xì)胞圖,請(qǐng)回答:

        (1)制作裝片時(shí),刮取口腔上皮細(xì)胞前,應(yīng)在載玻片中央滴的液體是
        生理鹽水
        生理鹽水

        (2)對(duì)光時(shí),左眼注視③
        目鏡
        目鏡
        ,同時(shí)雙手轉(zhuǎn)動(dòng)[
        ]反光鏡,將光線反射到鏡筒里,直到整個(gè)視野呈雪白色為止.
        (3)觀察時(shí),看到的物像如甲圖所示,應(yīng)將裝片向
        右上
        右上
        方移動(dòng)后才能達(dá)到乙圖的效果.
        (4)此時(shí)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別為“5×”和“10×”,則物像被放大
        50
        50
        倍.

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        同步練習(xí)冊(cè)答案