Question

7．如圖是人體部分生理活動示意圖，其中①～③代表生理過程，④～⑤代表相關(guān)物質(zhì)，請據(jù)圖回答：

（1）參與淀粉消化的場所是口腔、小腸．
（2）正常人體吸收的葡萄糖進入血液后其含量相對穩(wěn)定，這與胰島素的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系．
（3）空氣中的⑤在血液中依靠紅細胞來運輸，最終它在細胞線粒體內(nèi)用來分解有機物．
（4）人體代謝過程中產(chǎn)生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外，尿的形成的生理過程是腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用．

Answer 1

分析 圖是人體部分生理活動示意圖，其中①、②代表淀粉在口腔和小腸中的消化、③營養(yǎng)物質(zhì)的吸收等生理過程，④氧氣、⑤代表二氧化碳等相關(guān)物質(zhì)．

解答 解：（1）淀粉開始消化的部位是口腔，在唾液淀粉酶的作用下，淀粉分解為麥芽糖，然后在小腸里被分解為葡萄糖．因此淀粉進行化學(xué)性消化的場所是口腔和小腸．
（2）胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，正常人體吸收的葡萄糖進入血液后其含量相對穩(wěn)定，這與胰島素（或激素調(diào)節(jié)）的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系．
（3）氧氣進入血液中與血紅蛋白結(jié)合，隨著血液循環(huán)，運到需要氧氣的細胞，在細胞的線粒體中把有機物（如葡萄糖）分解，為身體提供能量．
（4）人體代謝過程中產(chǎn)生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外，尿的形成過程主要包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用（或腎小球的濾過作用）和腎小管的重吸收作用．
故答案為：（1）口腔、小腸；
（2）胰島素
（3）線粒體
（4）腎小球的過濾作用

點評 本題考查學(xué)生對食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，尿的形成過程等知識點的理解．