【題目】在盛有一定植物油的試管內(nèi),要使植物油消失,配置的消化液可能是()
A. 唾液、胃液、腸液 B. 胃液、膽汁、唾液
C. 膽汁、胰液、腸液 D. 胰液、腸液、胃液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了確保用藥安全,在使用前應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說明書.如圖是一份藥品說明書,請據(jù)圖回答.
(1)此藥適合于治療_________ .
A.消化系統(tǒng)疾病B.呼吸系統(tǒng)疾病C.神經(jīng)系統(tǒng)疾病D.皮膚疾病
(2)保存此藥的基本要求是:________.
(3)此藥每次服用的數(shù)量不應(yīng)超過________支.
(4)這批藥現(xiàn)在________(選擇:能,不能)服用,原因是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請用直線將下列生理作用與相應(yīng)的免疫功能匹配起來。
a、非特異性免疫
b、特異性免疫
A、體液的殺菌作用________
B、吞噬細(xì)胞的吞噬作用________
C、皮膚的屏障作用________
D、黏膜的殺菌作用________
E、免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年,我國再次出現(xiàn)H7N9禽流感疫情,H7N9型禽流感是新亞型流感病毒,請依據(jù)圖中疫病防控信息回答問題。
(1)上海市衛(wèi)生計生委報告,上海新增2例人感染H7N9禽流感死亡病例,其中一例為醫(yī)務(wù)人員.引起該病的病原體是________,它的營養(yǎng)方式(生活方式)為________,它與細(xì)菌的結(jié)構(gòu)相比,最明顯的區(qū)別是________。
(2)該病在________期傳染性最強(qiáng),圖中②③④屬于預(yù)防傳染病的哪一措施?________。
(3)圖中⑤所示,如果將H1N1禽流感疫苗接種到人體中以后,會使人體產(chǎn)生抵抗H7N9禽流感的相應(yīng)抗體嗎?________,因?yàn)檫@種方式獲得的免疫屬于________。
(4)在傳染病的預(yù)防過程中,采用注射疫苗的作用是為了________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類的“黑眼球”顏色有褐色、藍(lán)色之分,請分析下列調(diào)查表回答問題:
婚配方式 | 家庭數(shù)目 | 子女 | ||
父親 | 母親 | 藍(lán)眼 | 褐眼 | |
1.藍(lán)眼 | 藍(lán)眼 | 150 | 625 | 0 |
2.藍(lán)眼 | 褐眼 | 158 | 317 | 322 |
3.褐眼 | 褐眼 | 39 | 25 | 82 |
(1)根據(jù)表中判斷出顯性性狀是___,決定該性狀的基因(用A或a表示)組成有___;
(2)第三組中有對父母均為褐眼,而女兒為藍(lán)眼,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____,褐眼和藍(lán)眼是一對_________.這對夫妻再生一個褐眼兒子的概率是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】感冒時常感到呼吸不通暢,這主要是因?yàn)椋?)
A. 氣管分泌的黏液增多 B. 鼻粘膜充血腫脹
C. 喉結(jié)腫脹,喉腔變小 D. 鼻粘膜分泌物多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中A+B+D+E=_______(填結(jié)構(gòu)名稱),別當(dāng)成算術(shù)題哦!
(2)蠶豆種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[________]_______。
(3)蠶豆幼苗的根由圖中的[____________]_______發(fā)育而來;圖中的[D]胚芽將發(fā)育成______和_____。
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