【題目】一般來說，生物進(jìn)化的總體趨勢，是由________________，由________________，由_________________。

【答案】 簡單到復(fù)雜 低等到高等 水生到陸生

【解析】在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國足球隊(duì)進(jìn)入2018年世界杯預(yù)選賽亞洲賽區(qū)12強(qiáng)，球迷們個(gè)個(gè)激動得面紅耳赤、心跳加速、血壓升高，關(guān)于這一現(xiàn)象的原因分析，正確的是（ ）

A.激素調(diào)節(jié)的結(jié)果

B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果

C.內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)的結(jié)果

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)如圖分析回答問題。

（1）一塊完整的肌肉是由中間的______和兩端的______構(gòu)成。

（2）圖A表示______動作，圖B表示______動作。

（3）①表示______，在圖A中處于______狀態(tài)；②表示______，在圖A中處于______狀態(tài)；圖B中①、②的狀態(tài)分別是______和______。

（4）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)，感覺到比較輕松，是因?yàn)榫幱?/span>______狀態(tài)。

（5）以上實(shí)例說明任何動作都反映出各種肌群之間的______關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是不同放大倍數(shù)的目鏡（5×、16×）和物鏡（10×、40×）,圖乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到640倍觀察。下列操作中錯(cuò)誤的是（　　）

A. 將裝片向右上方移動，使右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

C. 目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D. 物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物的所有營養(yǎng)物質(zhì)必須經(jīng)過消化才能被吸收．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為屬于先天性行為的是（　�。�
A.狗拉雪撬
B.蠶吐絲
C.馬拉車
D.猴子剝花生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)菌的模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題

(1)圖中1是______

(2)圖中2是_______

(3)圖中3是______

(4)圖中4是_______

(5)圖中5是______

(6)圖中6是_______。

(7)圖中1和2的作用_________________________。

(8)圖中6的作用_____________________________。

(9)細(xì)菌細(xì)胞和植物細(xì)胞相比,沒有成形的_______，沒有________，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

(10)此圖是______形的細(xì)菌，依靠______繁殖后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每天黎明時(shí)分，漁民用竹竿拍打魚塘水面，其目的是（　�。�
A.震動水面使魚多活動，多吃魚餌
B.震動水面和空氣，增加水中含氧量
C.讓魚躲過中午高溫的襲擊
D.讓魚群向四周擴(kuò)散，充分利用水體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把新鮮水草放在養(yǎng)魚缸里的主要目的是（　�。�
A.提供食物
B.提供氧氣
C.提供能量
D.提供二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案