分析下面圖片：
（1）指出圖片中的物體是生物還是非生物．
①______②______③______
（2）簡(jiǎn)述生物的主要特征是什么？______．
（1）生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．機(jī)器人在彈鋼琴、鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大，不具有生物的特征，屬于非生物；蘑菇能從小長(zhǎng)大，說(shuō)明生物具有能生長(zhǎng)的生物的特征，屬于生物．
（2）生物的主要特征是：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．
故答案為：（1）①非生物；②生物；③非生物；（2）①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物最基本的特征是              。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

影響主要特征的生態(tài)因素不包括(    )
A．陽(yáng)光和溫度
B．植物高度和開花時(shí)間
C．水分和土壤肥力
D．害蟲和田間雜草

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“離離原上草，一歲一枯榮．”這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物具有（　�。�
A．能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)B．生活需要營(yíng)養(yǎng)
C．生物能呼吸D．生長(zhǎng)和繁殖的現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面是有關(guān)珊瑚的介紹，請(qǐng)你閱讀后回答：珊瑚蟲身體微小，口周圍長(zhǎng)著許多小觸手，用來(lái)捕獲海洋中的微小生物．它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來(lái)建造外殼，以保護(hù)身體．珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，而它們分泌的外殼卻年深日久的堆積在一起，慢慢形成了千姿百態(tài)的珊瑚，進(jìn)而形成珊瑚礁．珊瑚蟲體內(nèi)有藻類植物和它共同生活，這些藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時(shí)給珊瑚蟲提供氧氣．藻類植物需要陽(yáng)光和溫暖的環(huán)境才能生存，珊瑚堆積得越高，越有利于藻類的生存．大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚島，給魚類創(chuàng)造了良好的生存環(huán)境．
（1）珊瑚是生物嗎？______，為什么？______
（2）資料中有四個(gè)生物的特征，請(qǐng)你列舉出來(lái)．______
（3）資料中影響藻類生存的生態(tài)因素有哪些？______．
（4）珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區(qū)，這是為什么？______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪組選項(xiàng)，全部屬于生物（　�。�
A．細(xì)菌、丹頂鶴、水杉、鯊魚
B．長(zhǎng)頸鹿、電腦病毒、海豚、海馬
C．仙人掌、鐘乳石、香菇、小草
D．金魚、月季、機(jī)器狗、海帶

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，具有生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．機(jī)器人彈琴B．火山爆發(fā)
C．計(jì)算機(jī)感染病毒D．孔雀開屏

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物體中不屬于生物的是（　　）
A．一棵綠豆苗B．河蚌的貝殼C．珊瑚蟲D．酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

種子萌發(fā)成幼苗，幼苗能不斷長(zhǎng)大；蘑菇能由小長(zhǎng)大；鱷魚能通過(guò)產(chǎn)卵繁殖；狼、虎通過(guò)產(chǎn)仔繁殖．這些現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
B．生物能進(jìn)行呼吸
C．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
D．生物能生長(zhǎng)和繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案