【題目】“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”從行為獲得方式上看分別屬于（ ）

A．先天性行為、學(xué)習(xí)行為 B．學(xué)習(xí)行為、先天性行為

C．先天性行為、先天性行為 D．學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為

【答案】A

【解析】

試題分析：“家燕筑巢”由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失屬于先天性行為。“飛鴿傳書”是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）裝置A，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：澄清的石灰水 ， 此實(shí)驗(yàn)證明了 ． 在實(shí)驗(yàn)過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 ， 水分是通過葉片上的散失的．實(shí)驗(yàn)選用黑色塑料袋，是為了避免植物因進(jìn)行作用而影響實(shí)驗(yàn)效果．
（2）裝置B，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來，該實(shí)驗(yàn)說明光合作用產(chǎn)生了 ． 為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組，該對照組有一處明顯錯誤，請你改正：應(yīng)去掉圖乙中的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)致生存競爭的主要原因是

A．生物不能適應(yīng)外界環(huán)境的變化

B．有利變異和不利變異個體間相互斗爭

C．生物之間相互排擠或殘殺

D．生物賴以生存的食物和空間有限

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲類動物不是真正的陸生動物，是由________向_________轉(zhuǎn)變的過渡類型。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可監(jiān)測海水是否被污染的指示生物是

A. 藻類 B. 苔蘚植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)入腎小球的血管為小動脈，出腎小球的血管為小靜脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸雨的PH值是（ ）

A．＜7 B．＞5.6 C．＜5.6 D．＞7

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿、蚯蚓、青蛙、鯽魚和草履蟲是同學(xué)們已經(jīng)了解和熟悉的動物,它們都有學(xué)習(xí)行為,按照其學(xué)習(xí)行為由簡單到復(fù)雜的順序排序,正確的是（ ）

A．草履蟲、蚯蚓、青蛙、鯽魚、家鴿 B．草履蟲、蚯蚓、鯽魚、青蛙、家鴿

C．草履蟲、青蛙、蚯蚓、鯽魚、家鴿 D．草履蟲、鯽魚、青蛙、蚯蚓、家鴿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】感冒時，常常感到呼吸困難，進(jìn)食無味，是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 由于病毒過多，鼻腔堵塞

B. 鼻腔黏膜充血腫脹，嗅細(xì)胞接觸不到氣味的刺激

C. 由于病菌侵犯，味覺失靈

D. 由于病菌阻擋，空氣通過鼻腔量少

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