5．如圖為某溫室大棚內(nèi)一天中二氧化碳含量的變化曲線，據(jù)此曲線分析正確的是（　　）
A．ab 段植物只進行呼吸作用B．bd 段植物只進行光合作用
C．c 點氧氣濃度最高D．d 點有機物積累最多

分析 （1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程；
（2）呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，釋放出大量的能量．

解答 解：A、除ab段植物只進行呼吸作用外，de段植物也只進行呼吸作用，A錯誤；
B、bd段示植物的光合作用大于呼吸作用，所以二氧化碳減少，B錯誤；
C、早上6點到傍晚18點，植物進行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，放出氧氣，所以d點氧氣濃度最高，C錯誤；
D、早上6點到傍晚18點，植物進行了一天的光合作用，制造了大量的有機物，所以d點有機物積累最多，D正確．
故選：D

點評 解題的關鍵是知道光合作用和呼吸作用的概念．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．

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16．生物學家和人口研究人員常常利用人口數(shù)據(jù)推斷出人口的其他方面情況，下表列舉了1982年、1987年、1990年、2000年四個年份中我國大陸三個年齡段人口的數(shù)據(jù)（其中1987年為抽查結果，其余為普查結果）．
年齡組/歲1982年1987年1990年2000年
0-1433.45%28.68%27.69%22.89%
15-6461.66%65.86%66.74%70.15%
65以上4.89%5.46%5.57%6.96%
總人口100818萬107233萬113368萬126583萬
請分析回答下列問題：
（1）0-14歲的人口比例隨時間推移下降，說明了什么？
（2）2000年與1982年相比，人口的平均壽命有什么變化？
（3）從上表中你還會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象，請與其他同學交流．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．仔細觀察如圖，分析回答以下問題：
（1）圖中A和C表示的過程是細胞分化，其中A過程形成了植物的保護組織；C過程形成了營養(yǎng)組織．含有葉綠體的該組織還能進行光合作用．
（2）若1是動物細胞，經(jīng)過細胞分化能夠形成上皮組織等多種組織（填1種）．最終發(fā)育成的動物體由微觀到整體的結構層次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．
（3）若1是植物細胞，經(jīng)過細胞分化能夠形成營養(yǎng)組織等多種組織（填1種）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是家鴿的骨骼圖，請結合所學知識，歸納家鴿有哪些形態(tài)結構和生理功能適于飛翔．（“[]”內(nèi)填序號，“．”上填文字）  
（1）家鴿的身體呈流線型，這樣可以減少飛行時的阻力．前肢變成翼，利于飛行．
（2）觀察家鴿的骨骼，可以發(fā)現(xiàn)[④]胸骨很突出，長骨中空，內(nèi)有空氣．
（3）家鴿等適于飛行生活的鳥類，一般具有雙重呼吸的呼吸方式，這種呼吸方式提高了對氧氣的攝取能力．體內(nèi)有發(fā)達的氣囊與肺相通，它們分布在內(nèi)腔器官之間，有的還突入到骨的空腔里．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．能對污水處理起到凈化作用的是（　�。�
A．瘧原蟲B．眼蟲C．變形蟲D．草履蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請完成以下概念圖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中，哪個符合科學原理（　�。�
A．爺爺和奶奶是近親結婚，父親沒病，所以近親結婚沒啥大不了的
B．生男生女責任在女方
C．近親結婚，親上加親，關他人什么事
D．生男生女，從染色體上看，關鍵在于精子是含Y染色體還是含X染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．有關觀察小魚尾鰭實驗，下列選項帶錯誤的是（（　�。�
A．應用濕潤棉棒包住小魚腮蓋與軀干
B．紅細旅單行通過的血管為毛細血管
C．血液流向分支的血管是靜脈
D．選擇尾部色素少的小魚更有利于觀察

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