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生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,能吸收人體排出的二氧化碳的是( )
A.生產者
B.消費者
C.分解者
D.全部生物
【答案】分析:回答此題的關鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的功能.
解答:解:生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者.
A、生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量,植物體的光合作用的原料是二氧化碳和水.故A符合題意;
B、消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質循環(huán)起重要作用,動物只能進行呼吸作用,不能進行光合作用吸收二氧化碳,故B不符合題意;
C、分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質的循環(huán),分解者只能進行呼吸作用,而不能進行光合作用吸收二氧化碳,故C不符合題意;
D、全部的生物包括生產者、消費者和分解者,其中只有生產者可以通過光合作用吸收二氧化碳,故此選項也不符合題意.
故選:A
點評:植物體的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?天橋區(qū)模擬)如圖為我省某農田生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請據圖回答有關問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是
太陽能
太陽能
.能量流動的特點是
單向流動、逐級遞減
單向流動、逐級遞減

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,占有能量最多的生物是
水稻
水稻
.碳在生物之間是以
有機物
有機物
的形式循環(huán)的.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,食用菌屬于
分解者
分解者
,它的細胞與植物細胞的主要不同是沒有
葉綠體
葉綠體

(4)在該生態(tài)系統(tǒng)的食物網中共包含
4
4
條食物鏈.蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第
三、四
三、四
營養(yǎng)級.蛇獲得能量最多的食物鏈是
水稻→鼠→蛇
水稻→鼠→蛇

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2011?海南)如圖是5月30日德國羅伯特?科赫研究所提供的腸出血性大腸桿菌的電子顯微鏡照片.請閱讀下列資料和圖,分析回答問題:
德國衛(wèi)生部門2011年5月28日報道,3名女子可能因食用受腸出血性大腸桿菌(EHEC)“污染”的黃瓜死亡.在6月10日又公告,已查明受腸出血性大腸桿菌感染的芽苗菜才是真正“元兇”.目前,這種疫情襲擾歐洲,德國患者增多,正漫延丹麥、瑞典等國家.
現已經確定,引起此次疫情的罪魁禍首是腸出血性大腸桿菌的一個變種---“Husec 41”. 它是大腸桿菌中頗具攻擊性的一類,被感染后,患者會出現腹部絞痛和腹瀉等.還可能引發(fā)腎臟衰竭并影響中樞神經系統(tǒng).
(1)從圖中的細胞結構看,可知腸出血性大腸桿菌屬于
原核
原核
生物 (填原核或真核).
(2)腸出血性大腸桿菌在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,屬于
分解者
分解者

(3)腸出血性大腸桿菌引發(fā)的各類病癥在歐洲多個國家出現,能引起傳染病的腸出血性大腸桿菌稱為
病原體
病原體

(4)為了防止這種腸出血性大腸桿菌的傳播,你認為應該采取的措施是
不喝生水、飯前便后要洗手,不吃沒有洗凈的水果、蔬菜
不喝生水、飯前便后要洗手,不吃沒有洗凈的水果、蔬菜

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某農田生態(tài)系統(tǒng)對桔桿進一步利用的示意圖,請據圖回答有關問題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網中共包含
4
4
 條食物鏈.最長的食物鏈是
水稻→昆蟲→青蛙→蛇 或 水稻→昆蟲→鳥→蛇
水稻→昆蟲→青蛙→蛇 或 水稻→昆蟲→鳥→蛇

(2)在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高的生物,體內有毒物質積累的就越多.若在水稻成熟期為了消滅昆蟲,該農田生態(tài)系統(tǒng)中被噴灑了大量有毒農藥,則如圖所包含的食物鏈中,哪種生物體內所含的有毒物質積累最多

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,食用菌屬于
分解者
分解者

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從
生產者或水稻(光合作用)固定太陽能
生產者或水稻(光合作用)固定太陽能
開始.一般情況下,隨著營養(yǎng)級別的升高,生物的數量越來越少,這說明能量流動的特點是
逐級遞減
逐級遞減
.若制止人們捕殺蛇,發(fā)現可有效提高水稻產量,原因是
逐級遞減;從“水稻-→鼠-→蛇”這條食物鏈分析,制止人們捕殺蛇,使鼠的數量減少,從而增加水稻產量
逐級遞減;從“水稻-→鼠-→蛇”這條食物鏈分析,制止人們捕殺蛇,使鼠的數量減少,從而增加水稻產量

(5)與該生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力很大,主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)
生物種類多,營養(yǎng)結構復雜
生物種類多,營養(yǎng)結構復雜

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),請分析回答下列問題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產者是
水綿、浮萍、水草
水綿、浮萍、水草
;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物還有
細菌和真菌
細菌和真菌
,它們在一個生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了有生物外,還應有
非生物
非生物
部分,如陽光、空氣、水等.
(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內積存DDT最多的生物會是
大魚
大魚
.一段時間后,該池塘中各種生物的數量又會處于
平衡
平衡
狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調節(jié)
自動調節(jié)
能力.
(3)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中食草小魚的數量將會
減少
減少
,寫出這條食物鏈
水草→蝦→小魚→大黑魚
水草→蝦→小魚→大黑魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

在一定空間范圍內,
 
叫生態(tài)系統(tǒng).生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,生物部分包括
 
、
 
、
 
.非生物部分包括
 
、
 
 
、
 
等.

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