曲線圖能更直觀地反映某些科學(xué)規(guī)律。

(1)如圖若反映人體的酶的催化效率隨溫度變化的曲線(橫坐標(biāo)為溫度,縱坐標(biāo)為酶的催化效率),則曲線中最高點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度為_________℃左右。
(2)此曲線圖還能大致反映_________。
A.在“草→鹿→狼”食物鏈中,大量捕殺狼以后的一定時(shí)期內(nèi),鹿的數(shù)量變化
B.氯化鋇溶液巾不斷加人稀硫酸,產(chǎn)生沉淀物質(zhì)量的變化
C.通電導(dǎo)體發(fā)熱的功率隨電流的變化
(1)37    (2)A
考點(diǎn):
分析:此曲線圖反映的是某物質(zhì)的狀態(tài)隨另一因素的增加而呈現(xiàn)出先升高而后降低的變化趨勢(shì).
解答:解:(1)消化酶的活性受受溫度、pH等因素的影響;各種酶在最適溫度范圍內(nèi),酶活性最強(qiáng),消化酶的最適溫度在37℃左右,當(dāng)溫度過低或過高時(shí),酶的活性受到抑制,當(dāng)溫度達(dá)到60~80℃時(shí),大部分酶被破壞,發(fā)生不可逆變性;當(dāng)溫度接近100℃時(shí),酶的催化作用完全喪失,所以,人在發(fā)燒時(shí),不想吃東西.曲線圖中的最高點(diǎn)是消化酶發(fā)揮作用的最適溫度,因此應(yīng)在37℃左右.
(2):A、在“草→鹿→狼”這條食物鏈中,大量捕殺狼以后,鹿因失去天敵而大量繁殖,數(shù)量會(huì)迅速升高,但當(dāng)增加到一定數(shù)量后,鹿會(huì)因食物不足而發(fā)生生存斗爭(zhēng),會(huì)導(dǎo)致一部分鹿死去,因此數(shù)量又會(huì)減少;故符合曲線圖的變化.
B、氯化鋇溶液中不斷加人稀硫酸,產(chǎn)生沉淀物硫酸鋇的質(zhì)量也會(huì)不斷增加,直至反應(yīng)結(jié)束,因此不符合曲線圖的變化.
C、通電導(dǎo)體發(fā)熱的功率隨電流的增大而增大,隨電流的減少而減少,因此不符合曲線圖的變化.
故選:A
故答案為:(1)37
(2)A
點(diǎn)評(píng):做好此題的關(guān)鍵是讀懂圖示,圖示的曲線反映的是一種先增加后降低的趨勢(shì),要注意識(shí)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

利用農(nóng)田蜘蛛或在農(nóng)田里放養(yǎng)青蛙等方法來防治農(nóng)業(yè)害蟲,這種防治農(nóng)業(yè)害蟲的方法稱為         ;這樣做可以減少                   ,防止           。

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在食物鏈“a→b→c→d”中,消費(fèi)者指:   ( )
A.a(chǎn)B.a(chǎn)、b、cC.dD.b、c、d

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A.捕食B.競(jìng)爭(zhēng)C.合作D.追逐

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據(jù)報(bào)道,上海崇明島的鳥類數(shù)量明顯減少,原來長(zhǎng)滿蘆葦?shù)暮,現(xiàn)在基本被三十年前引進(jìn)的“互花米草”所侵占。研究后推測(cè),過密的互花米草使以浮游植物為食的沙蠶等動(dòng)物生存空間變窄、數(shù)量變少,從而影響雜食性魚類和以魚為食的鳥類生存。請(qǐng)據(jù)此回答: (1)寫出此海灘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈________________________
(2)下列是有關(guān)崇明島鳥類數(shù)量減少原因的說法.其中不正確的是______
A.鳥類食物短缺B.互花米草繁殖過快
C.食物鏈被破壞D.鳥類筑翼缺乏材料

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列可稱為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是
A.一群老虎B.一條河流中所有的魚
C.一座城市D.森林里所有的植物、動(dòng)物、微生物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

閱讀以下材料,回答第①小題~第⑤小題。
下圖所示是某地農(nóng)民采用的籠養(yǎng)蠅蛆法而形成的生態(tài)系統(tǒng)成分簡(jiǎn)圖 (雞糞中含有較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)未被消化,因此,可將其初步發(fā)酵后作為添加飼料養(yǎng)豬,從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能角度來看,這是一個(gè)理想的生態(tài)系統(tǒng)) 。請(qǐng)分析下圖,并按題目序號(hào)選擇合適的選項(xiàng)。

①構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)最主要的生物成分及其在生態(tài)系統(tǒng)所屬成分分別是
A.豬、消費(fèi)者    B.蠅(蛆)、分解者     C.人、管理者     D.農(nóng)作物,生產(chǎn)者
②建立此生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是
A.提高雞的產(chǎn)蛋量  
B.提高農(nóng)作物對(duì)于光能的利用效率
C.充分利用該生態(tài)系統(tǒng)中的能量,并減少環(huán)境污染
D.增加整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量供給總量,并使之百分之百流向下一環(huán)節(jié)
③通過微生物的作用,豬糞等物質(zhì)可被分解為二氧化碳和水等物質(zhì),為農(nóng)作物所利用。這類微生物在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分及其分解有機(jī)物的方式依次為
A.消費(fèi)者、呼吸作用           B.分解者、分解作用
C.生產(chǎn)者、光合作用         D.非生物的物質(zhì)與能量、蒸騰作用
④下列有關(guān)蛆和蠅關(guān)系的敘述中,正確的是
A.蛆是蠅完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲          B.蛆是蠅不完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲
C.蛆與蠅是同種生物的不同稱謂        D.蛆和蠅沒有關(guān)系,是兩種不同的生物
⑤為了減少害蟲對(duì)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的影響,使農(nóng)作物高產(chǎn),人們常通過噴灑農(nóng)藥的方法來消滅農(nóng)田中的害蟲。殘留的農(nóng)藥通常會(huì)通過      在人體中富集。
A.水            B.空氣和土壤     C.食物鏈        D.皮膚接觸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下面可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是 
A.一片森林里所有的樹木和所有的動(dòng)物
B.一個(gè)魚缸中的所有金魚、水草和魚蟲
C.一個(gè)燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物
D.一個(gè)池塘中的所有水蚤、分解者和水草

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.森林中的全部樹木B.樹林中的全部猴子
C.農(nóng)田中的白菜和菜青蟲D.一條河流或一片草原

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同步練習(xí)冊(cè)答案