【題目】為研究生物進(jìn)化提供最直接證據(jù)的是( )
A.胚胎發(fā)育、比較解剖B.現(xiàn)存生物
C.細(xì)胞研究D.生物化石
【答案】D
【解析】
化石是由生物體的堅(jiān)硬部分形成的,如植物莖的化石,動(dòng)物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石,有些化石則是生物體的印痕所形成的,如樹(shù)葉的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。
在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中,化石是最重要的、比較全面的證據(jù),化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的,始祖鳥化石說(shuō)明鳥類是由古代的爬行動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的等;而比較解剖學(xué)上的同源器官只是證明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先;胚胎學(xué)上的證據(jù)(如鰓裂)只是說(shuō)明了古代脊椎動(dòng)物的原始祖先都生活在水中。這些證據(jù)(包括細(xì)胞研究)只是從某一方面證明了生物的進(jìn)化。因此,生物進(jìn)化最直接、最主要的證據(jù)是生物化石。故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】古詩(shī)詞對(duì)仗工整、寓意豐富,使我們讀起來(lái)朗朗上口。古詩(shī)詞不僅可以增強(qiáng)我們的民族文化自信,還蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理。下列古詩(shī)中,描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育的是( )
A.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
B.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少
C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天
D.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的分類對(duì)我們?nèi)祟愑兄匾囊饬x,下列對(duì)生物分類的意義的敘述中,你認(rèn)為最合理的是( )
A.大量捕獲對(duì)人類有用的生物B.便于人類采集生物標(biāo)本
C.認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性D.消滅所有對(duì)人類有害的生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果你的皮膚不慎被劃破,你會(huì)感到疼,會(huì)流血!案械教邸焙汀皶(huì)流血”是因?yàn)槠つw中有( )
A.肌肉組織和神經(jīng)組織B.上皮組織和結(jié)締組織
C.神經(jīng)組織和結(jié)締組織D.上皮組織和神經(jīng)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定自然區(qū)域內(nèi),所有(________)及其生活的(________)共同構(gòu)成的統(tǒng)一整體叫作生態(tài)系統(tǒng),如一片草原、一條河流等。(________)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進(jìn)行
分析比較得到如下數(shù)據(jù):
主 要 成 分 | 水 | 蛋白質(zhì) | A | 無(wú)機(jī)鹽 | B |
血漿中(g/100ml) | 90 | 8.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
腎小囊中(g/100ml) | 98 | 0.03 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
尿液中(g/100ml) | 96 | 0.00 | 0.00 | 1.10 | 1.80 |
注:主要成分是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或代謝廢物
(1)表中A可能是_______,B可能是 _______。
(2)血漿和腎小囊中液體變化,說(shuō)明了腎小球的_____________________作用。
(3)A物質(zhì)在腎小囊中存在而尿液中沒(méi)有,說(shuō)明腎小管具有_______________ 作用。
(4)若尿檢中發(fā)現(xiàn)____________________,則推測(cè)可能出現(xiàn)病變的部位是腎小球。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物的生活方式既有寄生,也有營(yíng)自由生活。其中消化器官相對(duì)更為復(fù)雜的是( )
A.血吸蟲B.華枝睪吸蟲C.蛔蟲D.渦蟲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小華家門口有一棵老槐樹(shù),樹(shù)心已經(jīng)朽爛成一個(gè)大洞了,只剩下了厚厚的樹(shù)皮在支撐著樹(shù)冠?墒敲磕甑牧咴路葸@棵“枯木”還是照樣以它的綠葉和黃白花朵迎接著春天的到來(lái)。這是為什么?請(qǐng)你幫助小華解開(kāi)這個(gè)“沒(méi)有樹(shù)心的樹(shù),還能繼續(xù)活下去”的謎。__
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